El largo camino desde sus orígenes como correccional: la educación tecnica y tecnológica en el Uruguay

Autor: Gradª. Graciela Cafferatta, Drª. Adriana Marrero, Gradº. Leandro Pereira

Publikováno v: Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 5, n. 9 (2012); 247-259
Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 5 n. 9 (2012); 247-259
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL

El propósito de este artículo es revisar la situación de la Educación Técnica y Tecnológica del Uruguay a nivel de Enseñanza Media y trazar líneas históricas que vinculen algunas de las problemáticas actuales a los orígenes de la Instituci

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1caf715b5aff893c3e8d95eef0f98459
http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/article/view/975