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Publikováno v:
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 7:254-265
Cuando se aborda el problema relacionado a la forma de evaluar a los estudiantes de educación superior, se puede decir que existen docentes que siguen aplicando la evaluación tradicional, y no una evaluación formativa. El artículo tiene como obje
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c748a162acbc4164378fcbd21dd260ce
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i27.511
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i27.511
Publikováno v:
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 6:1877-1890
El uso de la tecnología ha dejado de ser exclusivo para ciertas actividades, convirtiéndose en una herramienta fundamental, para el desarrollo de competencias en las diferentes áreas de la educación. El objetivo fue identificar las diversas estra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a5c0db48e0f1685d5721777378d4c3b
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i26.458
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i26.458