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Publikováno v:
Tópicos Educacionais. 24
O artigo traz a análise do capítulo 26, do livro 360° - Geografia em Rede, em relação à construção ou não do conhecimento do aluno acerca do tema abordado. A análise foi realizada utilizando-se das tipologias textuais de MARCUSCHI (2002) e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::32ec25286a54c5c2a3b3b53612d7b2d7
https://doi.org/10.51359/2448-0215.2018.242495
https://doi.org/10.51359/2448-0215.2018.242495
Autor:
Dowglas Amorim de Lira, Selma Leitão
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação. :64
Este trabalho analisa a escrita argumentativa em ensaios acadêmicos de estudantes universitários que participaram de uma disciplina curricular voltada ao desenvolvimento do pensamento reflexivo por meio da prática da argumentação em sala de aula
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9bfa5a29315631d15ce8df9ac2cb99b1
https://doi.org/10.17648/eidea-12-1196
https://doi.org/10.17648/eidea-12-1196