Zobrazeno 1 - 10
of 63
pro vyhledávání: '"Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana"'
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 11, Iss 31 (2024)
Neste artigo, abordo os desafios e as estratégias associadas à inclusão de estudantes com deficiência visual nas aulas de matemática. O foco da educação matemática inclusiva é garantir que todos os alunos, independentemente de suas capacidad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/94e907b4a772456db03994c249d038cf
Publikováno v:
Revista Baiana de Educação Matemática, Vol 5, Iss 1 (2024)
Este trabajo tiene como objetivo presentar un estudio de caso sobre las influencias que la cultura ejerce sobre las elecciones metodológicas de una profesora pedagoga al desarrollar su práctica en los primeros años de la escuela. Para ello, tomamo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c5d4c574b2a44cfa46d0a5cead26849
Publikováno v:
Conhecimento Online, Vol 1 (2024)
Este artigo discute o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) no contexto brasileiro, com foco na análise dos significados atribuídos por professores alfabetizadores a esse programa. Examina-se o papel do PNLD na formação e prática pedagógi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b92f5ad5ea3343f081d78a1b49cb7fbd
Publikováno v:
Revista Desenvolvimento Social, Vol 29, Iss 2 (2023)
Este artigo aborda as persistentes desigualdades raciais que permeiam a sociedade brasileira contemporânea, destacando a importância das resistências negras como ferramentas para combater essas disparidades. Examina as raízes históricas da discr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41bea2c22d7742c9b156558bfda569c5
Publikováno v:
Prâksis, Vol 2, Pp 225-241 (2022)
Na infância, passar por uma enfermidade em que, mesmo que temporariamente, exija que a criança seja hospitalizada pode causa dor, sofrimento e ansiedade. E, para mitigar parte do estresse vivenciado com vistas à recuperação da criança, o brinqu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/432e3f9e7079496ba7d549ce1491c8e4
Autor:
Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana Santos, Alexandre Dijan Coqui, Benedito Evanberto Coqui Neto
Publikováno v:
Processando o Saber, Vol 14, Pp 61-72 (2022)
A pesquisa consiste em introduzir a reflexão e compreensão sobre a inserção dos jovens nas Tecnologias de Comunicação e Informação da Educação Básica e o desenvolvimento crítico da leitura dessas informações por meio de uma pesquisa bib
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65fcfc087d6c495899a4e210f0be1209
Publikováno v:
Processando o Saber, Vol 14, Pp 16-30 (2022)
Diante da fusão das ciências biológicas com a ciência da computação deu origem a bioinformática. Por se tratar de uma área que lida diretamente com a vida, onde os computadores exercem uma função central, as questões éticas se tornam aind
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bec1e140b7e94f59ae6e9aa28ab7ee90
Publikováno v:
Processando o Saber, Vol 13, Pp 44-59 (2021)
O objetivo geral deste trabalho foi relatar os benefícios das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem, enfatizando como a informática pode ser usada de maneira benéfica no processo ora citado. Pois, a busca e aquisição pelo aprendizado
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b01d1e8bf1c419e8dbebd2d7b508c10
Autor:
Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana Dos Santos, Hugo César Bueno Nunes, Michele Julia De Souza, Lorhãn Palmarim Pereira Da Silva
Publikováno v:
CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES. 16:2163-2178
Este trabajo tiene como objetivo evidenciar las percepciones de los profesores sobre la Educación Inclusiva en una comunidad rural del Oeste de Pará, con el fin de promover cambios en relación con su práctica pedagógica. Se trata de una Investig
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dd45314e6d786c27c644b3ff636e4642
https://doi.org/10.55905/revconv.16n.5-012
https://doi.org/10.55905/revconv.16n.5-012
Autor:
Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana, Carlos César dos Santos, Diego Agostinho Dynczuki, Marcos Paulo de Camargo Torres, Silvio Neves da Silva
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:22474-22495
A educação e a psicanálise se correlacionam quando se trata da relação da aprendizagem e seu aprendiz, uma vez analisado o desejo do sujeito que a psicanálise aporta. Nesta pesquisa, algumas obras dos principais psicanalistas do século XX ser
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1c44cad8b6c43057b18eb50ae4098307
https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-442
https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-442