The power of conceptual metaphors in the age of pandemic: The influence of the WAR and SPORT domains on emotions and thoughts

Autor: Doquin de Saint Preux, Anna, Masid Blanco, Ocarina

Publikováno v: In Language and Communication November 2021 81:37-47

The VIDAS Data Set: A Spoken Corpus of Migrant and Refugee Spanish Learners [Recurso electrónico]

Autor: Planelles Almeida, Margarita., Duñabeitia, Jon Andoni., Doquin de Saint Preux, Anna., Universidad Antonio de Nebrija. Grupo Nebrija de Investigación en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras (LAELE), Universidad Antonio de Nebrija. Centro de Investigación Nebrija en Cognición (CINC)

Publikováno v: Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija

The VIDAS data set (Verbal Interaction Dataset of Acquired Spanish) presents data from 200 participants from different countries and language backgrounds (50 Philippines with L1 Tagalog; 50 Ukrainians with L1 Ukrainian; 50 Moroccans with L1Arabic; 50

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::734bfd1b7521ea0613ea826071b4c8a8
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=127745

Errores gramaticales persistentes en la interlengua de estudiantes francófonos de ELE de nivel superior

Autor: Doquin de Saint Preux, Anna, Patricia Sáez Garcerán, Patricia

Publikováno v: marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Vol 19 (2014)

Este estudio empírico tiene como objetivo la caracterización y descripción de los errores gramaticales en la Interlengua de aprendices de español como lengua extranjera de nivel C1, que tienen como lengua materna el francés, mediante la recogida

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c8782bfabdba414cb1a1ef9be1ea5a73

El tipo de tarea como factor de influencia interlingüística en el proceso de adquisición de español como tercera lengua o adicional [Recurso electrónico]= The type of task as a factor of cross-linguistic influence in Spanish as a third or additional language acquisition process

Autor: Doquin de Saint Preux, Anna., Pizarro Carmona, Mercedes., Universidad Antonio de Nebrija. Grupo Nebrija de Investigación en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras (LAELE)

Publikováno v: Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija

Este artículo examina el papel que el tipo de tarea o discurso puede ejercer como factor de influencia interlingüística a nivel léxico en el proceso de adquisición de español de aprendices plurilingües. El estudio se basó en el análisis de e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::545fc4aeb59c5f782a7eab219e3896d5
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=127743

Influencia interlingüística y eficacia comunicativa en las producciones orales de aprendices plurilingües de español

Autor: Pizarro Carmona, Mercedes, Doquin de Saint Preux, Anna, Ezeiza Ramos, Joseba

Publikováno v: Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol. 81 (2020): TAME, gramaticalización e interfaz sintaxis-pragmática del español y el mapudungún; 209-230
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol 81 (2020): TAME, gramaticalización e interfaz sintaxis-pragmática del español y el mapudungún; 209-230

This study focuses on cross-linguistic influence and its effect on communicative effectiveness during the acquisition process of Spanish as L3 in an international and multilingual context. It is based on the analysis of lexical errors in the oral pro

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::45cee3cf476a93191eda76b0d6859eea
https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/article/view/67939