Zobrazeno 1 - 10
of 91
pro vyhledávání: '"Dopfner, M."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Banaschewski, T., Coghill, D., Santosh, P., Zuddas, A., Philip Asherson, Buitelaar, J., Danckerts, M., Dopfner, M., Faraone, S. V., Rothenberger, A., Sergeant, J., Steinhausen, H. C., Sonuga-Barke, E. J. S., Taylor, E.
Publikováno v:
Zeitschrift für Kinder-und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 36, 81-94
Zeitschrift für Kinder-und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 36, 2, pp. 81-94
King's College London
Zeitschrift für Kinder-und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 36, 2, pp. 81-94
King's College London
Item does not contain fulltext A panel of experts from several European countries has accomplished a systematic review of published and unpublished data on the use of long-acting medications in ADHD and hyperkinetic disorder. Based on this analysis d
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ivanova, MY, Achenbach, TM, Dumenci, L, Almqvist, F, Weintraub, S, Bilenberg, N, Bird, H, Chen, WJ, Dobrean, A, Dopfner, M, Erol, N, Fombonne, E, Fonseca, AC, Frigerio, A, Grietens, H, Hannesdottir, H, Kanbayashi, Y, Lambert, M, Larsson, B, Leung, P, Liu, X, Minaei, A, Mulatu, MS, Novik, TS, Oh, KJ, Roussos, A, Sawyer, M, Simsek, Z, Steinhausen, HC, Metzke, CW, Wolanczyk, T, Yang, HJ, Zilber, N, Zukauskiene, R, Verhulst, Frank
Publikováno v:
Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 36(3), 405-417. Routledge
There is a growing need for multicultural collaboration in child mental health services, training, and research. To facilitate such collaboration, this study tested the 8-syndrome structure of the Child Behavior Checklist (CBCL) in 30 societies. Pare
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::29724a21c6a14616e15aeb06bb0193af
https://research.rug.nl/en/publications/a6a58b7c-0c99-492e-aa3f-5e8c0a8c5db7
https://research.rug.nl/en/publications/a6a58b7c-0c99-492e-aa3f-5e8c0a8c5db7
This editorial summarizes the currant state of development of guidelines for the assessment and treatment of mental disorders in children and adolescents. The aims of guidelines and criteria for the quality of guidelines are discussed. This special i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______266::ccf09e263913dc7aa988482887c4ae18
https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/15015
https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/15015
Autor:
Taylor, E., Dopfner, M., Sergeant, J.A., Asherson, P., Banaschewski, T., Coghill, D., Danckaerts, M., Rothenberger, A., Sonuga-Barke, E.J.S., Steinhausen, H.C., Zuddas, A.
Publikováno v:
European Child & Adolescent Psychiatry, 13 Suppl 1, 1, pp. I7-30
European Child & Adolescent Psychiatry, 13 Suppl 1, I7-30
European Child & Adolescent Psychiatry, 13 Suppl 1, I7-30
Item does not contain fulltext BACKGROUND: The validity of clinical guidelines changes over time, because new evidence-based knowledge and experience develop. OBJECTIVE: Hence, the European clinical guidelines on hyperkinetic disorder from 1998 had t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e2cdab5b64be2ab619039b15805af27a
https://hdl.handle.net/2066/58525
https://hdl.handle.net/2066/58525
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.