Evaluando a los Millennials. Apreciaciones sobre la inteligencia a partir del Test de Raven.

Autor: Rossi-Casé, Lilia¹ moreno@isis.unlp.edu.ar, Doná, Stella¹ stellamdona@yahoo.com.ar, Biganzoli, Bruno¹ bbiganzoli@gmail.com, Garzaniti, Ramiro¹ ramiro.garzaniti.unlp@gmail.com

Publikováno v: Perspectivas en Psicología: Revista de Psicología y Ciencias Afines. jun-nov2019, Vol. 16 Issue 1, p14-25. 12p.

Subject Statistics Applied to Psychology, students profile; 2015, second quarter

Autor: Rossi Casé, Lilia Elba, Neer, Rosa Haydée, Lopetegui, María Susana, Tejo, Mabel, Doná, Stella Maris, Biasella, Rogelio, Ruiz, María Euenia, Manzini, Fernando A., Biganzoli, Bruno

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

Se presentan los resultados de un cuestionario de indicadores demográficos y socio-educativos en una muestra de 366 estudiantes de Estadística Aplicada a la Psicología, materia de segundo año de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacion

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4ed2b608f243c9c12570f1d486894156
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60470

Test de Raven, baremos argentinos para el rango 13-18 años y efecto Flynn

Autor: Rossi Casé, Lilia Elba, Neer, Rosa Haydée, Lopetegui, Susana, Doná, Stella Maris, Biganzoli, Bruno, Garzaniti, Ramiro

Publikováno v: Orientación y Sociedad 15. (2015)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

A través de este estudio se muestran los resultados obtenidos de la administración Test de Raven, Escala General, sobre una muestra de 1067 estudiantes argentinos entre 13 y 18 años. La cantidad de casos es proporcional al de la población (INDEC,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4c80da119458d4bff7720ed112876506
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10477/pr.10477.pdf

Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico según el género en estudiantes universitarios

Autor: Rossi Casé, Lilia Elba, Neer, Rosa Haydée, Lopetegui, María Susana, Doná, Stella Maris

Publikováno v: Revista de Psicología (La Plata)(11), 199-211. (2010)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

El presente trabajo tiene como objetivo identificar las estrategias de aprendizaje que utilizan los estudiantes universitarios según el género, y analizar la relación entre el uso de esas estrategias y el promedio académico obtenido. Para tal fin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5d08bab8f7341578225a3e1eefb88e98
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/14994

TEST DE RAVEN, BAREMOS ARGENTINOS PARA EL RANGO 13-18 AÑOS Y EFECTO FLYNN. (Spanish)

Autor: Rossi-Casé, Lilia, Neer, Rosa, Lopetegui, Susana, Doná, Stella, Biganzoli, Bruno, Garzaniti, Ramiro

Publikováno v: Orientación y Sociedad; 2015, Vol. 15, p1-21, 45p