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« Raconter son histoire avec les langues »
Autor: Berlou, Fanny, Dompmartin, Chantal
Publikováno v: Recherches en didactique des langues et des cultures (2021)
Les données analysées ici sont issues de la mise en œuvre d’un module « biographies langagières » en formation initiale de professeur·es des écoles. Ce module a été proposé en septembre 2018 à sept enseignant·es stagiaires, en début d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6932b66e6c6e3c0745b7d5aa60723417
http://journals.openedition.org/rdlc/9430
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Didactique des langues et plurilinguisme(s) : 30 ans de recherches
Autor: Dompmartin, Chantal, Galligani, Stéphanie
Publikováno v: Recherches en Didactique des Langues et Cultures-Les Cahiers de l'Acedle
Recherches en Didactique des Langues et Cultures-Les Cahiers de l'Acedle, 1 (18|2), 2021, ⟨10.4000/rdlc.8888⟩
Recherches en Didactique des Langues et Cultures-Les Cahiers de l'Acedle, 2 (18|3), 2021, ⟨10.4000/rdlc.8899⟩
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::95262d5d89aea4075d1b62588a965113
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03591615
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Un atelier d’écriture expérientielle en FLE comme parcours de sécurisation entre l’ici et l’ailleurs linguistique et culturel
Autor: Dompmartin, Chantal
Publikováno v: Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation
Marie-Françoise Narcy-Combes; Christine Joeffrion. Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, PUR, pp.160-173, 2018, 978-2-7535-6501-2
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e5b141152613aa85468b9dc02b0735d3
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01916573
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5
Démarches créatives, détours artistiques et appropriation des langues
Autor: Dompmartin, Chantal, Thamin, Nathalie
Publikováno v: UGA Edtidions, 2018, 978-2-37747-048-8
How about using even more art in language learning contexts ? Original initiatives are presented here which plead for esthetic and creative ways to promote a linguistic appropriation that thrives on the multilingual and multicultural experience of th
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::28a3c55ce8ecd2f1c68e68f5fa63b198
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01926586
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Écrire dans une langue autre en atelier d’écriture à l’université : travailler la dynamique du rapport aux langues et le goût d’écrire
Autor: Dompmartin, Chantal
Publikováno v: Pratiques et enjeux du texte aujourd’hui. Nouvelles approches en littérature, linguistique, didactique
Pratiques et enjeux du texte aujourd’hui. Nouvelles approches en littérature, linguistique, didactique, A paraître
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f07ffbf8daf036d571b49529b6f4f033
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01926653
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7
Passerelles translinguistiques et progression stylistique dans un atelier d’écriture en FLE
Autor: Dompmartin, Chantal
Publikováno v: (Faire) Écrire dans l’enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes
(Faire) Écrire dans l’enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes, Presses universitaires du septentrion, A paraître, 9782757428498
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bf0c7e855bf574c1a61e544f6d871623
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01926649
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Éveil aux langues en maternelle : accueillir les élèves et leurs parents dans leur diversité linguistique et culturelle
Autor: Barateau, Marielle, Dompmartin, Chantal
Publikováno v: Accueillir l’enfant et ses langues : rencontres pluridsiciplinaires sur le terrain de l’école
Diana-Lee Simon, Chantal Dompmartin, Stephanie Galligani, Marie-Odile Maire Sandoz. Accueillir l’enfant et ses langues : rencontres pluridsiciplinaires sur le terrain de l’école, Riveneuve, 2015, ACTES ACADEMIQUES, 978-2-36013-292-8
This contribution is about an educational intervention in a nursery school, designed to improve the way culturally and linguistically diverse pupils are welcomed and their languages and cultures taken into account. During an internship for a FSL dipl
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::db51d011a2135b9f314805e6b5a40f21
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01916167/document
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