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pro vyhledávání: '"Dominique Pestiaux"'
Publikováno v:
Pédagogie Médicale. 22:33-42
Contexte et problématique : Le concept de responsabilité sociale en santé (RSS) prend une importance majeure au moment où les systèmes de santé, comme la société en général, vivent un bouleversement inédit sous l’effet d’une pandémie
Autor:
A M Offermans, Nicolas Pierre, Michel Roland, Dominique Pestiaux, Vincent Huberland, Joël Ladner
Publikováno v:
Pédagogie Médicale. 20:69-78
Contexte : Le Consensus mondial sur la responsabilité sociale (RS) des facultés de médecine a été validé en 2010. L’applicabilité des concepts de RS a été très peu investiguée. But : L’objectif était d’abord d’évaluer la percepti
Publikováno v:
Pédagogie Médicale. 20:187-194
Problématique : La responsabilité sociale en santé (RSS) a d’abord été définie en lien avec les institutions de formation des professionnels de santé. Mais, que signifie être socialement responsable pour un intervenant de proximité ? Quell
Autor:
Michel Roland, Dominique Pestiaux, Tewfik Nawar, Paul Grand’Maison, José Gomès, Geneviève Poitevien, Charles Boelen, Joël Ladner, Ahmed Maherzi, André-Jacques Neusy
Publikováno v:
Pédagogie Médicale. 16:189-200
Contexte et objectif : L’objectif general du projet de recherche-action international francophone sur la responsabilite sociale des facultes de medecine a ete d’experimenter et d’evaluer la pertinence, l’applicabilite et la mise en œuvre d
Autor:
José Gomez, Dominique Pestiaux, Paul Grand'Maison, Ahmed Maherzi, Julien Poitras, Geneviève Poitevien, Michel Roland, Joël Ladner, Réjean Duplain, Tewfik Nawar, André-Jacques Neusy, Charles Boelen
Publikováno v:
Pédagogie Médicale. 16:175-182
Contexte : Les facultes de medecine francophones au niveau mondial (139), conscientes de leurs obligations, s’engagent pleinement envers leur responsabilite sociale avec l’objectif de repondre au mieux aux besoins des populations qu’elles ont l
Autor:
Dominique Pestiaux
Publikováno v:
Pédagogie Médicale. 16:163-165
Autor:
Dominique Pestiaux, Noëlle Junod Perron, Dominique Vanpee, Bernard Charlin, Marie-Claude Audétat, Mathieu Nendaz, Valérie Dory
Publikováno v:
Medical Education. 46:216-227
Medical Education 2012: 46 : 216-227 Context Clinical reasoning is the cornerstone of medical competence. Difficulties in this area are often identified late in clinical training. Studies point to challenges faced by clinical educators in their dual
Publikováno v:
Pathologie Biologie. 57:61-64
Les mecanismes qui peuvent expliquer la consommation d’antibiotiques en pratique ambulatoire depassent largement la microbiologie et l’epidemiologie. Des facteurs socioculturels (propension a consulter) et structurels (systeme liberal a l’acte)
Publikováno v:
Pédagogie Médicale. 9:235-244
Contexte : Etre socialement responsable, c'est etre comptable devant la societe des actions que l'on entend mener en sa faveur. En matiere de sante, la responsabilite sociale est l'engagement a repondre de facon aussi performante que possible aux bes
Publikováno v:
International Journal of Prisoner Health. 4:146-155
Background. High and variable rates of attendance at GP consultations in prisons are observed. The aim of the study is to have a clearer understanding of social factors influencing inmates’ help‐seeking behaviour and demand for primary health car