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pro vyhledávání: '"Dominio cognoscitivo"'
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
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El presente estudio buscó comparar lo que los profesores de la Universidad Adventista del Plata pretenden evaluar con aquello que efectivamente demandan del alumno al diseñar una evaluación, según los niveles del dominio cognoscitivo de la taxono
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::41be43e582c80b819b4af84b97389ce6
https://riee.um.edu.mx/index.php/RIEE/article/view/92
https://riee.um.edu.mx/index.php/RIEE/article/view/92
Autor:
Maceri, Sandra Beatriz
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
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instacron:CONICET
Este trabajo presenta, en primer lugar, los antecedentes relevantes sobre la dinámica de los procesos organizacionales. En la segunda parte intentamos una aproximación de la dinámica organizacional desde el dominio cognoscitivo, la autopoiesis y e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::75545adb050131e25861d7a35b9ae87d
http://www.revistadefilosofia.org/58-13.pdf
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Autor:
Morales Gómez, Juan R.1 mgjr@correo.azc.uam.mx, Lara Valdivia, Araceli2 arlv@correo.azc.uam.mx, Lizardi Ramos, Arturo1 arlr@correo.zc.uam.mx, Sandoval Cardoso, David3 dsc@correo.azc.uam.mx
Publikováno v:
Visum Mundi. 2018, Vol. 2 Issue 1, p171-176. 6p.
Aplicar y verificar las leyes físicas en el aula de clases constituye un reto ante el bajo nivel de dominio cognoscitivo de los estudiantes. El diseño y la incorporación de instrumentos para la verificación de las leyes favorecen la reorientació
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::36f05173063523852a3b9f2360ceb2b9
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35343
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La profusión de conocimientos en el campo de la Física plantea el problema de “cómo” transmitir los conocimientos en el sistema educativo actual, básicamente debido al bajo rendimiento académico de los estudiantes. Una reorientación de la e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::f3dba5d4712cb17425528901a5c93908
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/31252
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/31252
Autor:
Salvatore Corveddu, Mario1 mario.corveddu@uninsubria.it
Publikováno v:
Anuario de Letras. Lingüística y Filología. Jan-Jun2024, Vol. 12 Issue 1, p161-190. 30p.
Autor:
Pulido Blanco, Jorge Enrique1 joepulid@uis.edu.co
Publikováno v:
Universitas Philosophica. ene-jul2024, Vol. 41 Issue 82, p161-189. 29p.
Autor:
PÉREZ BARAJAS, ALAN EMMANUEL1 actante78@ucol.mx
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica. jul-dic2012, Issue 20, p11-24. 14p.
Autor:
Morales Gómez, Juan R., Lara Valdivia, C. Araceli, Lizardi Ramos, C. Arturo, Sandoval Cardoso, C. David
Publikováno v:
Congreso Internacional de Investigacion Academia Journals; 2018, Vol. 10 Issue 1, p1120-1124, 5p
Autor:
Mojica Contreras, Magdalena Isabel1 magda.isabel.mojica@gmail.com, Gallegos Shibya, Alfonso2 agshibya@academicos.udg.mx
Publikováno v:
Anuario de Letras. Lingüística y Filología. Jul-Dec2023, Vol. 11 Issue 2, p63-90. 28p.