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Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 35, Iss 97, Pp 553-574
Resumo: Em razão da importância da formação continuada de professores para as políticas educacionais e das diferenças e desigualdades existentes entre os municípios, discute-se aqui o viés centralista que utiliza o controle avaliativo para im
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3edb220e74064215a9e5861e4b0cf2a8
Publikováno v:
Cadernos CEDES, Volume: 35, Issue: 97, Pages: 553-574, Published: DEC 2015
Cadernos Cedes, Vol 35, Iss 97, Pp 553-574
Cadernos CEDES v.35 n.97 2015
Cadernos CEDES
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
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Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
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Resumo: Em razão da importância da formação continuada de professores para as políticas educacionais e das diferenças e desigualdades existentes entre os municípios, discute-se aqui o viés centralista que utiliza o controle avaliativo para im
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e092c786c3f1ae8292c074b7f2c1cec
https://doi.org/10.1590/cc0101-32622015150379
https://doi.org/10.1590/cc0101-32622015150379
Autor:
Domingos Pereira da Silva
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientadores: Vicente Rodriguez, Plínio de Arruda Sampaio Júnior Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: O objetivo que perpassa este trabalho envolve apreender a concepção teórico-política que emba
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ec44aa8e8500abbe5762febab2dc8db
