Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Domingo J. Gallego Gil"'
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 30, Iss 0, Pp 105-117 (2017)
El objetivo general que se plantea en esta investigación ha sido verificar las posibles diferencias entre los diferentes estilos de aprendizaje, en cada una de las modalidades de Bachillerato, en función del sexo y del tipo de centro educativo. Par
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ced20db793c747b28b76dc4da4fdb22b
Publikováno v:
RED. Revista de Educación a Distancia, Iss 47, Pp 1-18 (2015)
En este artículo se presentan los principales resultados de la investigación exploratoria llevada a cabo sobre las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) y la formación del profesorado aplicando , entre otros, el método Delphi; e l marco teórico
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/82b5393d11a7465da391033943fed709
Publikováno v:
RED. Revista de Educación a Distancia, Iss 43, Pp 52-80 (2014)
Si bien las comunidades han existido desde que el hombre lo es, con la presencia y la influencia de las redes telemáticas las oportunidades se multiplican al superarse los límites espacio-temporales. Estos agregados sociales que surgen cuando perso
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b95b83dcebf4d41b217fb7331b4b81c
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 8, Iss 1-2, Pp 31-66 (2005)
New paradigms for generation, capture, assimilation and knowledge transfer are stimulating the development of new methodologies and techniques. This in turn gives rise to a need to improve lifecycle processes for creating and managing knowledge. Curr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58273bcbaad54d0abb1261cfb5e4ced8
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 19, Iss 1 (2008)
El conocimiento de los Estilos de Aprendizaje de los estudiantes constituye el primer paso para mejorar nuestra labor docente. Por ello, se efectúa un diagnostico de los Estilos de Aprendizaje de los estudiantes de Bachillerato mediante el cuestiona
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e59afba08aed406688c359633b7aae41
Publikováno v:
Revista de Estilos de Aprendizaje. 5
Resumen Este trabajo explora algunos de los aspectos pedagógicos que consideramos clave en una sociedad del conocimiento y que necesariamente integran, a su vez, una nueva cultura del aprendizaje. Nuestra preocupación se centra en mejorar el sistem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::caf37c6eeadea0c88d53e21e43f927b3
https://doi.org/10.55777/rea.v5i9.945
https://doi.org/10.55777/rea.v5i9.945
Publikováno v:
Revista de Estilos de Aprendizaje. 4
RESUMEN El presente artículo es resultado de la investigación efectuada para la tesis doctoral titulada ―Estilos Educativo y de Aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria. Relación entre los Estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Acad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::51f963c596009c601ef8f4e99eaa7a13
https://doi.org/10.55777/rea.v4i8.943
https://doi.org/10.55777/rea.v4i8.943