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Didattiche e didattica universitaria. Teorie, culture, pratiche alla prova del lockdown da Covid-19
Autor: Domenici, Gaetano
La grave crisi che l’umanità sta attraversando a causa del Covid-19, ha assunto nuovi e più radicali significati rispetto ad altre grandi calamità naturali di cui si abbia memoria storica. L’impatto sociale della straordinaria forza di contagi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5418461fe5588019fdc6e1c03d4b3991
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Experiencias y aprendizajes a lo largo de la vida: Italia y España
Autor: Aleandri, Gabriella, Domenici, Gaetano, Chiappetta Cajola, Lucia, Ciraci, Anna Maria, Llevot Calvet, Núria, La Marca, Alessandra, Longo, Leonarda, Bonetta, Gaetano, Morey, Mercè, Vallespir, Jordi, Bernad Cavero, Olga, Di Rienzo, Paolo, Grazia Riva, Maria, Alessandrini, Giuditta, Del Olmo Ibañez, Maria Teresa, La Rocca, Concetta, Biasi, Valeria
Publikováno v: Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Las sociedades actuales se caracterizan por rápidos e incesantes cambios en la economía, las tecnologías, las políticas, las relaciones sociales y, sobre todo, en las necesidades educativas. En este escenario complejo, con la Agenda 2030 y los ob
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3f4508dcf32bf645c358d076eb94340b
https://doi.org/10.21001/experiencias.2021
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La Ricerca Empirica in Educazione. Elementi introduttivi
Autor: DOMENICI, Gaetano, LUCISANO, Pietro, BIASCI, Valeria
Il volume prende in esame il ruolo della dimensione empirica nell’ambito della ricerca educativa allo scopo di accompagnare i giovani studiosi verso l’impegno di ricerca in campo educativo e orientare gli insegnanti nell’affrontare le operazion
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::06023c618e7b0bd13bca651850c109c9
https://hdl.handle.net/11590/322065
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Orientación, evaluación, tic, modularidad. Directrices teóricas para un modelo didáctico integrado orientado al éxito formativo
Autor: DOMENICI, Gaetano, LA ROCCA, CONCETTA, MARGOTTINI, Massimo, MORETTI, Giovanni
Este trabajo se sitúa en las directrices teóricas de investigación desarrolladas en el marco del Proyecto de Investigación de Interés Nacional (PRIN) de 2011 «Éxito formativo, inclusión y cohesión social: estrategias innovadoras, TIC y model
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::f9750a1d094ca1480af578fcaa1eb7ae
https://hdl.handle.net/11590/300897
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Fundamentos Psicopedagógicos de la Estrategia Didáctica Flexible Integradas para Individualizar la Enseñanza y el Aprendizaje
Autor: DOMENICI, Gaetano, BIASCI, Valeria, PATRIZI, NAZARENA
Como parte de un proyecto de investigación más amplio destinado a potenciar el éxito formativo generalizado en estudiantes de educación primaria y secundaria, los autores exponen los métodos de formación de los profesores implicados. Se trata d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::3e6252657d51007e3401103675911d6e
https://hdl.handle.net/11590/294128
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