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pro vyhledávání: '"Domínguez Santos, Fernando"'
Autor:
Velasco Quintana, Paloma Julia, Domínguez Santos, Fernando, Quintas Barreto, Silvia, Blanco Fernández, María Ascensión
Cada vez es más conocido y aceptado que la tutoría entre iguales es una buena estrategia de orientación que mejora la integración y adaptación a la vida universitaria de los alumnos de nuevo ingreso. Esta tutoría consiste en reuniones frecuente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2995::c520bdf64ea838c4b1f087b6d612aae8
https://hdl.handle.net/11268/2009
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Publikováno v:
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
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La universidad, tanto en su papel de formadora de ciudadanos y profesionales como en su papel de investigadora, debe ser un importante motor de cambio de la sociedad. En este sentido, la comunidad universitaria, y especialmente los profesores, deben
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https://hdl.handle.net/11268/2496
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Autor:
Velasco Quintana, Paloma Julia, Domínguez Santos, Fernando, Quintas Barreto, Silvia, Blanco Fernández, María Ascensión
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ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
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La mentoría o tutoría entre iguales es una estrategia de orientación cada vez más utilizada en las universidades españolas para mejorar la integración y adaptación de los alumnos de nuevo ingreso. En estas sesiones alumnos de últimos cursos c
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https://hdl.handle.net/11268/2453
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Autor:
San Juan Pajares, César Antonio, Velasco Quintana, Paloma Julia, Domínguez Santos, Fernando, Blanco Fernández, María Ascensión
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ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
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La tutoría contribuye a personalizar la formación universitaria, comparte sus fines y objetivos favoreciendo la adaptación al entorno universitario, el aprendizaje y el rendimiento académico del estudiante. En este escenario y siguiendo las direc
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http://hdl.handle.net/11268/3345
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ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
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El fracaso de los alumnos en las asignaturas del área de matemáticas y su alto grado de abandono y desmotivación resulta cada vez más preocupante. Esto es debido, en gran parte, al bajo nivel de conocimientos previos, a los métodos de estudio ut
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https://hdl.handle.net/11268/3295
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ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
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En este trabajo se describe y se presentan los resultados de una experiencia docente realizada durante el curso académico 2005-06 con los alumnos de la titulación de Ingeniería Industrial de la Universidad Europea de Madrid en la asignatura Métod
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http://hdl.handle.net/11268/3425
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