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En este trabajo se presentan resultados de la evaluación de la competencia científica: explicar fenómenos científicamente. Se indagó en qué medida una muestra de alumnos (n = 24) de las carreras de Bioquímica y Biotecnología de la Universidad
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http://hdl.handle.net/10347/16078
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https://hdl.handle.net/10347/682
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Autor:
García de Cajén, Silvia Beatriz, Domínguez Castiñeiras, Xosé Manuel, García-Rodeja Fernández, Eugenio
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https://hdl.handle.net/10347/662
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Autor:
Domínguez Castiñeiras, Xosé Manuel, García-Rodeja Fernández, Eugenio, Pro Bueno, Antonio de, Illobre González, María Laura
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https://hdl.handle.net/10347/671
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Autor:
Domínguez Castiñeiras, Xosé Manuel, García-Rodeja Fernández, Eugenio, Pro Bueno, Antonio de, Illobre González, María Laura
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https://hdl.handle.net/10347/670
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https://hdl.handle.net/10347/645
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Autor:
Santiago Odetti, Héctor, Avalis, Carlos, Domínguez Castiñeiras, Xosé Manuel, García-Rodeja Fernández, Eugenio
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http://hdl.handle.net/10347/644
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Os esquemas de acción e a avaliación do coñecemento procedimental : a medida da temperatura na E.S.O
Autor:
Domínguez Castiñeiras, Xosé Manuel, 1949, Pro Bueno, Antonio de, García-Rodeja Fernández, Eugenio, Illobre González, María Laura
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https://hdl.handle.net/10347/626
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Autor:
Dios Pérez, José Ignacio, Domínguez Castiñeiras, Xosé Manuel, 1949, Illobre González, María Laura, Piñeiro Magariños, Esther, Sampedro Pacheco, Henrique Manuel, Teira Parada, Luis, Varela Oubiña, Rocío
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http://hdl.handle.net/10347/600
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Autor:
Domínguez Castiñeiras, Xosé Manuel, García-Rodeja Fernández, Eugenio, Illobre González, María Laura, Castro Fucci, Mario, García, Silvia, Rocha, Adriana
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Presentamos resultados de un estudio transversal (13 a 18 años) en el que se explora, mediante mapas conceptuales, el grado de utilización de un modelo micoscópico de la materia, en el dominio conceptual calor y temperatura, por parte de los estud
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http://hdl.handle.net/10347/20728
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