Métacognition et pédagogie enjeux et propositions pour l'introduction de la métacognition à l'école

Autor: Doly, Anne-Marie. Develay, Michel.

Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Lyon 2 : 1998.
Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.

Externí odkaz: http://theses.univ-lyon2.fr/sdx/theses/lyon2/1998/doly_am

La métacognition : de sa définition par la psychologie à sa mise en œuvre à l'école

Autor: Doly, Anne-Marie

Publikováno v: Apprendre et Comprendre. Place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée.
G Toupiol. Apprendre et Comprendre. Place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée., Retz, pp.84-124, 2006

Cet article expose, sous forme de modélisationconcernant l'apprentissage de l'écriture de textes narratifs, de l'orthographe et de l'écriture inventéedans des classes de premier et second degré, le résultatde quatre années de mises en pratique

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::def68a53978088c10370fa6139cecbe6
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00835076

Metacognition to Learn How to Write Texts at School and to Develop Motivation to Do It.

Autor: Allal, Linda, Espéret, Eric, Galbraith, David, Grabowski, Joachim, Kellog, Ronald, Mason, Lucia, Milian, Marta, Ransdell, Sarah, Tolchinsky, Liliana, Torrance, Mark, Piolat, Annie, Tynjala, Païvi, van Wijk, Carel, Rijlaarsdam, Gert, van den Bergh, Huub, Couzijn, Michel, Doly, Anne-Marie

Publikováno v: Effective Learning & Teaching of Writing; 2004, p381-392, 12p

Labeling of human lymphocytes with ^99mTc by means of stannous pyrophosphate. Scintigraphic applications

Autor: Doly, Michel, Chassagne, Jacques, Demeocq, François, Finat-Duclos, Françoise, Doly, Anne, Plagne, Robert, Veyre, Annie, Besse, Guy, Gaillard, Ginette, Meyniel, Gaston

Publikováno v: European Journal of Nuclear Medicine and Molecular Imaging; September 1982, Vol. 7 Issue: 9 p397-404, 8p