Výsledky vyhledávání - "Dohrmann, Julia"

Schulkulturen im Wandel - Potentiale und erste Erkenntnisse zur Untersuchung von Schulkulturen im Wandel

Autor: Feldhoff, Tobias, Reh, Sabine, Klieme, Eckhard, Mattes, Monika, Wurster, Sebastian, Steinert, Brigitte, Dohrmann, Julia, Schmid, Christine

Publikováno v: van Ackeren, Isabell [Hrsg.]; Bremer, Helmut [Hrsg.]; Kessl, Fabian [Hrsg.]; Koller, Hans Christoph [Hrsg.]; Pfaff, Nicolle [Hrsg.]; Rotter, Caroline [Hrsg.]; Klein, Dominique [Hrsg.]; Salaschek, Ulrich [Hrsg.]: Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, S. 433-445.-(Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e16145a8001f0e8f9957f4060fa433b
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19259/pdf/Beitraege_26_Kongress_DGfE_2020_Feldhoff_et_al_Schulkulturen_im_Wandel.pdf

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Teachers' beliefs, adaptivity of teaching and learning outcomes in English as a school subject

Autor: Dohrmann, Julia, Feldhoff, Tobias, Steinert, Brigitte, Klieme, Eckhard

Publikováno v: Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 1, S. 56-72

Basierend auf der Drei-L��nder-Studie von Helmut Fend wurden Zusammenh��nge zwischen allgemeinen p��dagogischen ��berzeugungen von Lehrkr��ften, der Adaptivit��t des Unterrichtshandelns und Ergebnissen von Sch��ler*innen (

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d407e1e231de45104548c0971979e704

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Skalenhandbuch Schule im Wandel (SchiWa) - Vorstudie. Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schulleitungen, Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte

Autor: Hausen, Joshua, Schmid, Christine, Wurster, Sebastian, Dohrmann, Julia, Feldhoff, Tobias, Steinert, Brigitte, Klieme, Eckhard, Lenski, Anna

Publikováno v: 2019, 130 S.

Im Rahmen der Studie "Schule im Wandel" (SchiWa) sind in einer Vorstudie ausgewählte Befragungs- und Testinstrumente der Drei-Länder-Studie (DLS) von Helmut Fend aus den Jahren 1978/1979 zwischen Januar und März 2017 erneut eingesetzt und pilotier

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ebe1e0a3c87f215b016e17fd363d5f7d
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17436/pdf/Hausen_et_al_2019_Skalenhandbuch_Schule_im_Wandel.pdf

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Lehrerkooperation, Unterrichtsqualität und fachliche und überfachliche Ergebnisse von Schüler*innen in Englisch und Mathematik:Eine Re-Analyse der Drei-Länder-Studie von Helmut Fend

Autor: Steinert, Brigitte, Dohrmann, Julia, Schmid, Christine

Publikováno v: Steinert, B, Dohrmann, J & Schmid, C 2019, ' Lehrerkooperation, Unterrichtsqualität und fachliche und überfachliche Ergebnisse von Schüler*innen in Englisch und Mathematik : Eine Re-Analyse der Drei-Länder-Studie von Helmut Fend ', Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 65, Nr. 1, S. 40-55 . < https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungs_und_sozialwissenschaften/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/article/Journal.html?tx_beltz_journal%5Barticle%5D=41197&cHash=04e70650f7ed1e6518cb0c8493bc27b7 >

Ausgehend von Fends Angebots-Nutzungs-Modell werden die Daten seiner Drei-Länder-Studie aus den Jahren 1978/79 mit Drei-Ebenen-Regressionsmodellen daraufhin untersucht, ob ein Zusammenhang zwischen Merkmalen der Lehrerkooperation auf Schulebene und

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::bc898f60b658704cfdf8b1d0adc03fae
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/lehrerkooperation-unterrichtsqualitat-und-fachliche-und-uberfachliche-ergebnisse-von-schulerinnen-in-englisch-und-mathematik(f0b8b3b1-b0b1-49f3-9d61-281b4c1444f8).html

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Skalenhandbuch Schule im Wandel (SchiWa) - Vorstudie.:Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schulleitungen, Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte

Autor: Hausen, Joshua, Schmid, Christine, Wurster, Sebastian, Dohrmann, Julia, Feldhoff, Tobias, Steinert, Brigitte, Klieme, Eckard, Lenski, Anna E.

Publikováno v: Hausen, J, Schmid, C, Wurster, S, Dohrmann, J, Feldhoff, T, Steinert, B, Klieme, E & Lenski, A E 2019 ' Skalenhandbuch Schule im Wandel (SchiWa)-Vorstudie. Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schulleitungen, Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte ' Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation-DIPF, Frankfurt am Main . < http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-174367 >

Within the study "Schule im Wandel" (SchiWa) ("Schools in course of time") selected questionnaire instruments and tests of the school study "Drei-Länder-Studie" (DLS) by Helmut Fend, conducted in 1978/79, were applied again and piloted in a pre-stud

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::88e39f103d28d20ffb5793430b943829
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/skalenhandbuch-schule-im-wandel-schiwa--vorstudie(f7d65c49-2f07-42a2-b12a-f9419389c4d0).html

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Skalenhandbuch Drei-Länder-Studie (DLS) 1978/79 von Helmut Fend:Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte

Autor: Schmid, Christine, Dohrmann, Julia, Feldhoff, Tobias, Steinert, Brigitte, Wurster, Sebastian, Klieme, Eckhard

Publikováno v: Schmid, C, Dohrmann, J, Feldhoff, T, Steinert, B, Wurster, S & Klieme, E 2019 ' Skalenhandbuch Drei-Länder-Studie (DLS) 1978/79 von Helmut Fend : Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte ' Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation-DIPF, Frankfurt am Main .

The Drei-Länder-Studie (DLS) by Helmut Fend is a school achievement study carried out in 1978/79 on behalf of the Ministries of Education of Hessen, North Rhine-Westphalia and Lower Saxony. The original aim of the study was to compare comprehensive

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::2efa5a87825c68367301c892238eb157
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/skalenhandbuch-dreilanderstudie-dls-197879-von-helmut-fend(a9eca2f2-fba9-4ed1-9964-62c3127515e3).html

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Lehrerkooperation, Unterrichtsqualit��t und fachliche und ��berfachliche Ergebnisse von Sch��ler*innen in Englisch und Mathematik. Eine Re-Analyse der Drei-L��nder-Studie von Helmut Fend

Autor: Steinert, Brigitte, Dohrmann, Julia, Schmid, Christine

Publikováno v: Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 1, S. 40-55
Steinert, B, Dohrmann, J & Schmid, C 2019, ' Lehrerkooperation, Unterrichtsqualität und fachliche und überfachliche Ergebnisse von Schüler*innen in Englisch und Mathematik : Eine Re-Analyse der Drei-Länder-Studie von Helmut Fend ' Zeitschrift für Pädagogik, Bd 65, Nr. 1, S. 40-54 . DOI: 10.3262/ZP1901040

Ausgehend von Fends Angebots-Nutzungs-Modell werden die Daten seiner Drei-L��nder-Studie aus den Jahren 1978/1979 mit Drei-Ebenen-Regressionsmodellen daraufhin untersucht, ob ein Zusammenhang zwischen Merkmalen der Lehrerkooperation auf Schuleben

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a2ec3c8cf5ed65960c88805e9474d1b

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Technical report Drei-Länder-Studie (DLS) 1978/79 by Helmut Fend

Autor: Schmid, Christine, Dohrmann, Julia, Feldhoff, Tobias, Steinert, Brigitte, Wurster, Sebastian, Klieme, Eckhard

Publikováno v: 2019, 450 S.

Bei der Drei-Länder-Studie (DLS) von Helmut Fend handelt es sich um eine in den Jahren 1978/79 im Auftrag der Kultusministerien von Hessen, Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen durchgeführte Schulleistungstudie, die ursprünglich den Vergleich von

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d16e320561e098c5916395f8c6e3673f

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