Análise bibliométrica da pesquisa em educação durante a pandemia da COVID-19

Autor: Moresi, Eduardo Amadeu Dutra, Pinho, Isabel

Publikováno v: ETD-Educação Temática Digital; v. 24 n. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 238-256
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 No. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 238-256
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 Núm. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 238-256
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

The emergence of the new coronavirus and the declaration of the pandemic by the World Health Organization, forced many governments in several countries to determine that institutions interrupt classroom teaching, demanding that students and teachers

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2792852d50482b3c4c64337251536ae3
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8666120

Structure Formation in the Web Toward A Graph Model of Hypertext Types

Autor: Mehler, Alexander, Witt, A, Metzing, D

Publikováno v: Linguistic Modeling of Information and Markup Languages ISBN: 9789048133307

In this chapter we develop a representation model of web document networks. Based on the notion of uncertain web document structures, the model is defined as a template which grasps nested manifestation levels of hypertext types. Further, we specify

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e9841177a25a63d30babf302ac4bc2b6
https://doi.org/10.1007/978-90-481-3331-4_12

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.