Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Docentes negros"'
Autor:
Ricardo Silva, Tiago Marques
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 23, Iss 242 (2023)
O presente artigo problematiza a construção de identidades docentes e sua relação com a branquitude a partir das narrativas de dois professores de história, ambos negros. As análises mapeiam suas trajetórias de vida e os modos como, a partir d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c40959bd183c4541894b266fe50bb2d9
Publikováno v:
REAd, Vol 26, Iss 1, Pp 210-237 (2020)
RESUMO Levando em consideração a disparidade de negros no espaço acadêmico enquanto mundo do trabalho, este artigo buscou compreender como acontecem os comportamentos racistas e suas diferentes expressões no contexto universitário, considerando
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7c6545b090c471ca58694995bdb74d3
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Submitted by Edilene Silva (makini_ebano@yahoo.com.br) on 2019-04-16T16:07:32Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Edilene Santos ..pdf: 1574959 bytes, checksum: d760b6f5ca54f469667a6210de7cdcc3 (MD5) Approved for entry into archive by Alexsandra Silv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f85144198c22896af226aa3560dfb0b9
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29408
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29408
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSMUniversidade Federal de Santa MariaUFSM.
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
This PhD thesis entitled: BLACK TEACHERS: Imaginary, Territories and Borders in University Teaching, is part of the Post-Graduate Program in Education at the Federal University of S
This PhD thesis entitled: BLACK TEACHERS: Imaginary, Territories and Borders in University Teaching, is part of the Post-Graduate Program in Education at the Federal University of S
Externí odkaz:
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3481
Autor:
Carneiro, Tania Maria Cesar
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPBUniversidade Federal da ParaíbaUFPB.
Submitted by Maria Suzana Diniz (msuzanad@hotmail.com) on 2015-11-23T12:54:24Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 834850 bytes, checksum: 3f47e172ae5d08bf12af8808e094a40b (MD5)
Made available in DSpace on 2015-11-23T12:54:24Z (GMT). No. of b
Made available in DSpace on 2015-11-23T12:54:24Z (GMT). No. of b
Externí odkaz:
http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/7625
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico This PhD thesis entitled: BLACK TEACHERS: Imaginary, Territories and Borders in University Teaching, is part of the Post-Graduate Program in Education at the Federal University of Santa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::45f32caa197cea28def272454074293e
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3481
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3481
Publikováno v:
Sociedade e Estado, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 265-266, Published: JUN 2004
Sociedade e Estado; v. 19, n. 1 (2004); 265-266
Sociedade e Estado; Vol. 19 No. 1 (2004): Dossiê: Violência e Conflitualidades; 265-266
Sociedade e Estado; Vol. 19 Núm. 1 (2004): Dossiê: Violência e Conflitualidades; 265-266
Sociedade e Estado; v. 19 n. 1 (2004): Dossiê: Violência e Conflitualidades; 265-266
Sociedade e Estado, Vol 19, Iss 1, Pp 265-266 (2004)
Sociedade e Estado; v. 19, n. 1 (2004); 265-266
Sociedade e Estado; Vol. 19 No. 1 (2004): Dossiê: Violência e Conflitualidades; 265-266
Sociedade e Estado; Vol. 19 Núm. 1 (2004): Dossiê: Violência e Conflitualidades; 265-266
Sociedade e Estado; v. 19 n. 1 (2004): Dossiê: Violência e Conflitualidades; 265-266
Sociedade e Estado, Vol 19, Iss 1, Pp 265-266 (2004)
onde raramente sao encontrados em posicao de prestigio,vivenciam as experiencias de discriminacao; como reagem a elas nasua vida cotidiana e no ambiente de trabalho e se existe mobilizacaode estrategias individuais e/ou coletivas de defesa que os aux