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pro vyhledávání: '"Docencia - Investigación"'
Autor:
Patricio Rigoberto Álvarez-Muñoz, Jorge Fabricio Guevara-Viejo, Graciela Josefina Castro-Castillo, Raúl Andrés Pinela Cárdenas
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss Especial 8, Pp 288-301 (2023)
Las percepciones de los actores involucrados proporcionan valiosos insights sobre la efectividad de la docencia y la investigación, ofreciendo perspectivas enriquecedoras para su optimización. El objetivo del estudio es examinar las percepciones as
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https://doaj.org/article/d464f9685dce4eb991c71b73baf1f70e
Autor:
Juan O. Talavera
Publikováno v:
Gaceta Médica de México, Vol 158, Iss 4 (2022)
El modelo actual de la medicina ha distanciado la atención médica, la docencia y la investigación, con impacto en el paciente: durante la atención, el médico omite aplicar el método científico, solo atiende la dolencia sin acompañar al pacien
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https://doaj.org/article/2bff40136ef4462c9974ce672d31d38b
Autor:
María Eumelia Galeano-Marín, María Isabel Zuluaga, Viviana Marcela Vélez Escobar, Luz María Hoyos López, Juliana Ortiz Berrío, Alex Mauricio Lopera
Publikováno v:
Ciencias Sociales y Educación, Vol 11, Iss 22, Pp 120-141 (2022)
El artículo se centra en la memoria metodológica y la forma en que se construyó la relación docencia, investigación y extensión del proceso investigativo-formativo realizado por la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de An
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https://doaj.org/article/8e62b77756e346058a43e70cf66ffa66
Publikováno v:
Revista +E, Vol 13, Iss 19.Jul-Dic (2023)
La integralidad de funciones universitarias es un tema de discusión en la comunidad académica latinoamericana y que se viene promoviendo desde diferentes ámbitos debido a los beneficios que trae implementarla. En el presente artículo compartimos
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https://doaj.org/article/716675c053ae4681b8cd65d71468a9ae
Autor:
Apaydin, Nihal1,2
Publikováno v:
Revista Argentina de Anatomía Clínica. mar2023, Vol. 15 Issue 1, p45-48. 4p.
Autor:
Jesús Morales
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Difusión Científica, Vol 4, Iss 7, Pp 112-140 (2022)
La consolidación del desarrollo social, educativo, cultural, tecnológico y educativo, constituye uno de los propósitos del quehacer de la Universidad. Sus pilares: la docencia, la investigación y la extensión procuran la transferencia teórica y
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https://doaj.org/article/18b723d0dc194fe9935d57b8fddd0b64
Relación docencia-investigación en Educación Superior: Diferentes perspectivas y enfoques. (Spanish)
Autor:
Álvarez-Muñoz, Patricio Rigoberto, Guevara-Viejo, Jorge Fabricio, Castro-Castillo, Graciela Josefina, Pinela Cárdenas, Raúl Andrés
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales (13159518); 2023 Special Issue, Vol. 29, p288-301, 14p
Autor:
Braghetto M., Italo1 ibraghet@hcuch.cl
Publikováno v:
Revista de Cirugia. 2022, Vol. 74 Issue 4, p438-443. 6p.
Autor:
Leticia Mendoza Bequer, Tahiry Gómez Hernández, Vicente Hernández Moreno, José Ramón Valdés Utrera, Katia Ojito Ramos, María Boffill Cárdenas
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 15, Iss 1, Pp e2555-e2555 (2023)
Fundamento: la formación investigativa es fundamental en el proceso enseñanza aprendizaje. Tiene como finalidad generar científicos que respondan a las necesidades sociales del siglo XXI. Objetivo: caracterizar la formación investigativa en profe
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Akademický článek
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