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Rezension: Altmayer, Claus; Dobstadt, Michael; Riedner, Renate & Schier, Carmen (Hrsg.) (2014), Literatur in Deutsch als Fremdsprache und internationaler Germanistik. Konzepte, Themen, Forschungsperspektiven
Autor: Cerri, Chiara
Der Erwerb „im Sprachunterricht bisher vernachlässigt[er]“ (143) symbolisch-literarischer Kompetenzen in der Fremdsprache ist ein bedeutendes Ziel des DaF-/DaZ-Unterrichts, dem nach den AutorInnen des vorliegenden Sammelbandes durch den Einsatz
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http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12941/
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DOBSTADT, Michael: Existenzmangel und schwankendes Ich. Georg Christoph Lichtenberg und Karl Philip Moritz im Kontext einer Krisengeschichte neuzeitlicher Subjektivität. Königshausen & Neumann: Würzburg 2008. 352 pp
Autor: Cifre, Patricia
Publikováno v: Revista de Filología Alemana; Vol. 19 (2011); 292-293
Revista de Filología Alemana; Vol 19 (2011); 292-293
Revista de Filología Alemana; Bd. 19 (2011); 292-293
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
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https://revistas.ucm.es/index.php/RFAL/article/view/37100
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Akademický článek
Vorwort.
Autor: Dobstadt, Michael, Middeke, Annegret
Publikováno v: Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 2022, Issue 109, p13-7. 7p.
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DaF_Z digital: Open-Source-Didaktik. Impulse für eine postdigitale Transformation von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
Autor: Dobstadt, Michael, Herzig, Katharina, Riedner, Renate, Vázquez, Valeria
Im folgenden Beitrag werden Überlegungen zur im Gang befindlichen digitalen Transformation von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache vor- und zur Diskussion gestellt. Plädiert wird dafür, diese Transformation nicht bloß geschehen zu lassen, sondern
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Rezension: COLIN, NICOLE; UMLAUF, JOACHIM & LATTARD, ALAIN (Hrsg.) (2006), Germanistik - eine europäische Wissenschaft? Der Bologna-Prozess als Herausforderung. München: Iudicium
Autor: Dobstadt, Michael
Der 266 starke Sammelband mit dem Titel Germanistik - eine europäische Wissenschaft? Der Bologna-Prozess als Herausforderung enthält die Vorträge einer Konferenz, die im Dezember 2004 an de r Universität Sorbonne Nouvelle in Paris unter Beteiligu
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