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Akademický článek

The linguistic components of intercultural communications on an example of a multicultural society: comparative studies of cultures.

Autor: Diana, Akizhanova¹, Dmitriy, Lepeshev², Zhannat, Maigeldiyeva³, Aigerim, Smagulova⁴, Lyazzat, Ilimkhanova⁵ lyazzat.ilimkhanova@gmail.com

Publikováno v: Propósitos y Representaciones. 2021 Special Issue, Vol. 9, p1-12. 12p.

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The linguistic components of intercultural communications on an example of a multicultural society: comparative studies of cultures

Autor: Lyazzat Ilimkhanova, Dmitriy Lepeshev, Aigerim Smagulova, Zhannat Maigeldiyeva, Diana Akizhanova

Publikováno v: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 9 (2021): Número especial: Contexto actual de la educación y la psicología en Europa y Asia; e1114
Propósitos y Representaciones; Vol. 9 (2021): Número especial: Contexto actual de la educación y la psicología en Europa y Asia; e1114
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
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instacron:USIL

Intercultural communication is considered a progressively developing trend, both abroad and in modern Russia. The concept of Western research on this topic is interdisciplinary approaches this situation is conditioned by the need for a multilateral a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ec877cb059d8d4e3a194365e45a2ede
https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9nspe3.1114

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Updating the content of education through the integration of seven modules

Autor: K Kulambayeva, Dmitriy Lepeshev, R. Alì, A Kukubayeva, S Dossanova, N Ivankova

Publikováno v: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 9 (2021): Número especial: Competencias profesionales para la formación universitaria internacional; e965
Propósitos y Representaciones; Vol. 9 (2021): Número especial: Competencias profesionales para la formación universitaria internacional; e965
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
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instacron:USIL

The article is devoted to the analysis of modern trends in the field of updating the content of school education of the Republic of Kazakhstan. The introduction of seven educational modules in the content of education will improve the quality of Kaza

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::48a666ae0bd88abad1fffce5a997d225
https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9nspe2.965

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Comparative experience of socio-pedagogical work with gifted children in the Russian Federation and Kazakhstan

Autor: A.V. Afanasov, O.S. Shcherbinina, Dmitriy Lepeshev, I.N. Grushetskaya, Zh. A. Zakharova

Publikováno v: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 9 (2021): Número especial: Competencias profesionales para la formación universitaria internacional; e963
Propósitos y Representaciones; Vol. 9 (2021): Número especial: Competencias profesionales para la formación universitaria internacional; e963
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
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instacron:USIL

The authors conduct a comparative analysis of the features and content of socio-pedagogical work with gifted schoolchildren in the educational space of Russia and Kazakhstan. The purpose of our study: to study and present the comparative experience o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c6212112b604b5d95b9db0b266056598
https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9nspe2.963

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