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Autor:
Djenane Alves dos Santos, Francisco Carlos da Silva Lins, Rosiane Ribas de Souza Eler, Juliana Isabel R. Fagundes de Carvalho, Edneia Bento de Souza Fernandes, Joacil Braga Brandão Júnior, Sônia Maria dos Santos Pereira
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:21183-21203
O presente trabalho visa compreender a Depressão Pós-parto por meio de um olhar psicanalítico, analisando a subjetividade de um caso para promover reflexões a cerca desta patologia, bem como busca analisar quais processos psíquicos se revelam ne
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f38af5cb29752018140d1b03b8650ced
https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-361
https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-361
Autor:
Andresa Silva Batista, Amauri Moret da Silva, Djenane Alves dos Santos, Sonia Helena de Sá Lobato, Franciana Bonadeu da Silva
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:5489-5503
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::654e189a6dc8d40645d750e0f5180f8a
https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-373
https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-373
Publikováno v:
CHARLAS SIN FRONTERAS: REFLEXÕES SOBRE LÍNGUA, LITERATURA E TRADUÇÃO
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0bd6cc8afda860238698304cd7bdea9d
https://doi.org/10.47209/978-65-87539-50-8.p.195-214
https://doi.org/10.47209/978-65-87539-50-8.p.195-214
Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na escola para a/além da aula de língua estrangeira
Publikováno v:
ÑEMITỸRÃ: Revista Multilingüe de Lengüa, Sociedad y Educación.
A velocidade do surgimento de novas praticas digitais e a reviravolta na educacao escolar provocada pela pandemia no ano de 2020 trouxeram desafios ainda maiores do que na era analogica, para a educacao escolar. Com base neste cenario, discutimos, ne
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::22d0ec085a4d85d35d25bad760fd2bf7
https://doi.org/10.47133/nemityra2021108
https://doi.org/10.47133/nemityra2021108
Publikováno v:
Revista Labirinto (UNIR); v. 13 (2010): Jan.-June; 135-148
Labirinto (Porto Velho)
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
instacron:UNIR
Labirinto (Porto Velho)
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
instacron:UNIR
No presente artigo apresentamos como a situação do ensino de espanhol em Porto Velho pode ser analisada à luz de uma principiologia de estudo dos argumentos, fornecida pela Filologia Política. Destacamos que os relatórios de estágios representa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f3651a81a2b968340276d3b610a6cfab
https://periodicos.unir.br/index.php/LABIRINTO/article/view/923
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