Výsledky vyhledávání - "Divisão celular"

Akademický článek

Ensino e aprendizagem dos processos de divisão celular (mitose) para os alunos do 2º ano do ensino médio

Autor: Leila Pereira Neves, Weslaine de Almeida Macedo, Isane Vera Karsburg

Publikováno v: Scientific Electronic Archives, Vol 15, Iss 11 (2022)

Resumo: O trabalho objetivou-se em avaliar a importância da aula prática após a aula teórica, sobre a divisão celular (Mitose) para 30 alunos do 2° ano do ensino médio. O trabalho foi realizado no mês de março de 2019 no Laboratório Didáti

Externí odkaz: https://doaj.org/article/73abfc4b954d4f519126fc21fb31432d

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Akademický článek

Modelização didática como possibilidade de aprendizagem sobre divisão celular no ensino fundamental

Autor: Tiago Rodrigues da Silva, Bruna Rodrigues da Silva, Bruna Maria Prado da Silva

Publikováno v: Revista Thema, Vol 15, Iss 4, Pp 1376-1386 (2018)

O objetivo do artigo foi analisar o desenvolvimento e aplicação de modelos didáticos para o ensino e a aprendizagem de divisão celular. Os modelos didáticos, de baixo custo e fácil obtenção, foram aplicados com 30 alunos no 8º ano do ensino

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6f740fd987f7400392b7a8daa3bb8e73

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Akademický článek

Estudo do potencial fitotóxico de extratos de Bauhinia ungulata L. sobre a divisão celular e atividade enzimática em plântulas de alface

Autor: C. S. PAULA, V. C. D. CANTELI, C. B. SILVA, O. G. MIGUEL, M. D. MIGUEL

Publikováno v: Revista Brasileira de Plantas Medicinais, Vol 17, Iss 4, Pp 577-584 (2015)

RESUMOEste trabalho visou avaliar a ação fitotóxica de extrato e frações obtidas das folhas de Bauhinia ungulata L sobre a divisão celular e atividade das enzimas α-amilase, catalase, peroxidase e polifenoloxidase em plântulas de alface (Lact

Externí odkaz: https://doaj.org/article/aedcb46425a9406582ec2d7057688911

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ENSINO E APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA POR INVESTIGAÇÃO DO PROCESSO MITÓTICO DE DIVISÃO CELULAR

Autor: Tallita Carla Azevedo

Publikováno v: Ciência Brasileira: Múltiplos Olhares-Educação ISBN: 9788557225671

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::abff4c3e0bf7da29bff40aca7df9696c
https://doi.org/10.29327/cb-multiplos-olhares-educacao-1.599058

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Dissertation/ Thesis

Ensino e aprendizagem dos processos de divisão celular no Ensino Fundamental

Autor: Paula, Sabrina Ribeiro de

A recente explosão do conhecimento da genética molecular e o avanço da indústria da biotecnologia requerem que o público compreenda muitos conceitos da genética para a tomada de decisões sobre a pertinência do uso dessas novas ferramentas. Du

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-29012008-152152/

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Xac4296: proteína multidomínio e exclusiva de Xanthomonadaceae, relacionada com segregação cromossômica, divisão celular e fitness bacteriano

Autor: Oliveira, Amanda Carolina Paulino de [UNESP]

Publikováno v: Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP

Submitted by Amanda Carolina Paulino de Oliveira (amanda@posgrad.fcav.unesp.br) on 2022-05-25T18:58:15Z No. of bitstreams: 1 Oliveira, ACP-tese.pdf: 7220736 bytes, checksum: d807bb06596b66666e3890e886704ac6 (MD5) Approved for entry into archive by La

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0c7ca9a6cb336b8c38ae9f749b130b25

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Trabalhando com modelos didáticos: correlacionando processo de duplicação do DNA com a divisão celular e os aspectos citogenéticos da meiose com as leis de Mendel

Autor: Fonseca, Vanderson Lizt Meneses

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB

One of the major difficulties faced by high school biology teachers is that subjects that require students imagination and abstraction to understand certain biological processes, often because they involve microscopic and molecular structures, are sa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2fedf0ecaef454db6f134e5680134406
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/19014

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CAMINHANDO PARA A DIVISÃO CELULAR: PROPOSTA DE JOGO PARA O ENSINO DE MEIOSE E MITOSE

Autor: Ana Paula Cunha Pereira, Lidiane de Fátima de Oliveira Souza, Bruna Rodrigues de Carvalho, Carlos Alberto Sanches Pereira

Publikováno v: Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. :12-25

O ensino dos conteúdos de biologia celular, principalmente meiose e mitose, possuem caráter abstrato e de difícil compreensão pelos alunos, que são submetidos a aulas teóricas a partir da aplicação de desenhos e descrição do assunto, o que

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::106ceadeb55f80908aa8744085874b2a
https://doi.org/10.22407/2176-1477/2020.v11i3.1232

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Akademický článek

Analysis of cell division images in natural sciences textbooks – high school biology: an approach based on the Cognitive Theory of Multimedia Learning

Autor: Josefa Maria Guilherme da Silva Filha, Ricardo Ferreira das Neves

Publikováno v: Amazônia, Vol 20, Iss 44, Pp 72-86 (2024)

Biology teaching comprises complex and abstract concepts, with textbooks acting as tools that reduce the abstraction of the content and bring the student closer to the subject studied, assisting in learning. With this in mind, this study aimed to ana

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2d93a92f56ba4ac3acc4944f736d7c85

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