Zobrazeno 1 - 10
of 40
pro vyhledávání: '"Dithole K"'
Autor:
Dithole, K. S.1, Thupayagale-Tshweneagae, Gloria2, Akpor, Oluwaseyi A.2,3 akporoa@abuad.edu.ng, Moleki, Mary M.2
Publikováno v:
BMC Nursing. 12/15/2017, Vol. 16, p1-6. 6p. 1 Chart.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Dithole, K, Thupayagale-Tshweneagae, G
Publikováno v:
African Journal for Physical Activity and Health Sciences; Vol 21, No 3 (2015): Supplement 1; 61-72
Patients discharged from the intensive care unit are challenged by many factors that may cause psychological disturbances. Evidence from previous studies has confirmed that the intensive care unit environment is traumatic. Intensive care unit patient
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=78975075580c::1f8e77306730d1cd783579d401153c25
https://www.ajol.info/index.php/ajpherd/article/view/121378
https://www.ajol.info/index.php/ajpherd/article/view/121378
Publikováno v:
Journal of Child and Adolescent Behaviour.
Background: This paper describes communication patterns of parents and their adolescent children with regard to sexual matters, HIV and AIDS and other STIs from the perspectives of parents, youth and key informants. The objectives of this study were
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::523dacc40103afc6d5c81940eb6d0754
https://doi.org/10.4172/2375-4494.1000203
https://doi.org/10.4172/2375-4494.1000203
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.