Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Dita Yuzianah"'
Autor:
Dita Yuzianah
Publikováno v:
Jurnal Eduscience, Vol 10, Iss 1, Pp 299-309 (2023)
This study aims to develop mobile learning interactive media in fifth-semester students' discrete mathematics courses to motivate students in learning discrete mathematics material via mobile phones anywhere and anytime. The population in this study
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/89f0bf485922489c9661a316571b779e
Autor:
Dita Yuzianah, Siti Fatimah
Publikováno v:
Jurnal Eduscience, Vol 9, Iss 1, Pp 19-27 (2022)
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendiagnosa miskonsepsi pada siswa dalam menyelesaikan masalah eksponensial dan (2) mengetahui penyebab terjadinya miskonsepsi pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f85efc9706a24f50890b98753ddb0dcf
Development of Open-Ended-Based Mathematics E-Module on Quadrilateral Material of Junior High School
Publikováno v:
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika), Vol 6, Iss 2, Pp 331-340 (2022)
The purpose of this research was to develop an open-ended-based mathematics e-module that is feasible in terms of being valid, practical, and effective. This product used the quadrilateral material of Junior High Schoo l. The method used is the Resea
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a992b017d6b429ea0af89e157d850cb
Kemampuan Visualisasi Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Sikap Matematis Siswa
Publikováno v:
Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, Vol 4, Iss 2, Pp 329-338 (2020)
Penelitian ini dilatarbelakangi karena pentingnya kemampuan visualisasi siswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui karakteristik kemampuan visualisasi siswa dalam menyelesaikan masalah mat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51f595de32bb4ae0a29993a45f965104
Publikováno v:
PYTHAGORAS: JURNAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA. 11:133-140
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor apa saja yang menyebabkan kecemasan belajar matematika yang ditinjau berdasarkan hasil belajar pada siswa SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Sub
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7b597f3443499b900689da98dc853cb7
https://doi.org/10.33373/pythagoras.v11i2.4023
https://doi.org/10.33373/pythagoras.v11i2.4023
Publikováno v:
Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika (JIPM). 4:1-9
The objectives of this study are: (1) to find out whether the motivation of students who use the Blended Learning model is better than the motivation of students who use conventional learning models and (2) To determine whether students' problem-solv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::89a30b54e0bd9aa7b7a0919647a64325
https://doi.org/10.37729/jipm.v4i1.2162
https://doi.org/10.37729/jipm.v4i1.2162
Publikováno v:
Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika (JIPM). 3:73-82
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan level kemampuan berpikir matematis berdasarkan Shafer dan Foster dalam penyelesaian masalah materi pecahan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yaitu dengan cara menafsikan data
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6494ce953596b19ceab83d13ed66853d
https://doi.org/10.37729/jipm.v3i2.1646
https://doi.org/10.37729/jipm.v3i2.1646
Publikováno v:
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 4:779-786
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran Cooperative Script memberikan kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik daripada model pembelajaran CIRC pada siswa yang memiliki gaya kognitif FI dan FD. Jenis penelitian ini adalah eksp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc9b9d7baa59df752eefcfad5f2e5e17
https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.288
https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.288
Kemampuan Visualisasi Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Sikap Matematis Siswa
Publikováno v:
Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, Vol 4, Iss 2, Pp 329-338 (2020)
Penelitian ini dilatarbelakangi karena pentingnya kemampuan visualisasi siswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui karakteristik kemampuan visualisasi siswa dalam menyelesaikan masalah mat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2581cca00e596cd42b7a07e90dd23451
http://e-journal.ivet.ac.id/index.php/matematika/article/view/1200/964
http://e-journal.ivet.ac.id/index.php/matematika/article/view/1200/964
Publikováno v:
Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 11:1
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan numerasi pada tipe kepribadian ekstrovert dan introvert siswa SMP. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian ini yaitu 3 siswa dengan tipe ke
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e547fe85987390b820337cde7a82f588
https://doi.org/10.31941/delta.v11i1.2240
https://doi.org/10.31941/delta.v11i1.2240