Soziale Lage von Kindern in der Stadt: Kinderarmut im sozialräumlichen Kontext

Autor: Grundmann, Teresa, Winkler, Dorothee

Publikováno v: Stadtforschung und Statistik : Zeitschrift des Verbandes Deutscher Städtestatistiker, 35, 1, 28-37, Kinder in der Stadt

Die soziale Lage von Kindern wird in den nächsten Jahren eines der wichtigsten Themen auf der politischen Agenda sein, da die Covid-19-Pandemie in den letzten beiden Jahren sehr deutlich gemacht hat, dass die Entwicklungsvoraussetzungen von Kindern

Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78498

Regional Inequalities and Election Results in Austria

Autor: Gelbmann, Benedikt

In dieser Masterarbeit wird versucht, Wahlergebnisse in Österreich und besonders den Aufstieg der rechtspopulistischen FPÖ durch regionale Unterschiede in den Wirtschaftsstrukturen zu erklären. Betrachtet werden dabei Unterschiede im Hinblick auf

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3007::c91c9e218263d88c6a1cac5ff75e16df

Arbeitsmarktanspannung aus beruflicher und regionaler Sicht: Die steigende Knappheit an Arbeitskräften bremst das Beschäftigungswachstum

Autor: Bossler, Mario, Popp, Martin

Mit der positiven Entwicklung des Arbeitsmarkts ist die Zahl der Beschäftigten in Deutschland zwischen 2010 und 2022 um rund sechs Millionen gestiegen. Während die Zahl der offenen Stellen im Jahr 2022 einen neuen Höchststand erreicht hat, ist die

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3e25bb4351def9fb28e697c74749caff

Educational inequalities through school closures? Social and ethnic disparities in reading achievement within and between classes

Autor: Weber, Christoph, Helm, Christoph, Kemethofer, David

Publikováno v: Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt?
Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Edelstein, Benjamin [Hrsg.]; Gerick, Julia [Hrsg.]; Racherbäumer, Kathrin [Hrsg.]: Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie. Nichts gelernt? Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 83-99.-(Die Deutsche Schule, Beiheft; 18)

Aufgrund der Schulschlie��ungen wurde eine Vergr����erung von Bildungsungleichheiten erwartet. Auf Basis der Daten von 409 Sch��ler*innen (25 Klassen) der 2. Schulstufe in ��sterreich wurde untersucht, ob soziale und ethnische Dis

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8adb6bbb5322479613a5cb8e5a91e48
https://doi.org/10.31244/9783830994589.04

Bildungsteilhabe neu migrierter Schüler/-innen in Nordrhein-Westfalen. Regionale Disparitäten und überregionale Allokationsmuster

Autor: Emmerich, Marcus, Hormel, Ulrike, Kemper, Thomas

Publikováno v: ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 40 (2020) 2, S. 133-151

Der Beitrag diskutiert die Frage, in welcher Weise die Beschulungsstrategien regionaler Schulsysteme die Bildungsteilhabe neu migrierter Schüler/-innen differentiell beeinflussen. Auf Basis verfügbarer schulstatistischer Daten werden hierfür die B

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f45e045acc950bb4b9177d9d7522239
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22324/