Zobrazeno 1 - 10
of 34
pro vyhledávání: '"Disiplinlerarası yaklaşım"'
Autor:
Cappellaro, Evren
L’éducation à l’environnement (EE) est un processus d’enseignement et d’apprentissage qui dure tout au long de la vie et aussi un outil puissant qui permet de comprendre les phénomènes naturels et sociaux, ainsi que leurs interactions. L
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::29fe805dfadd146401ee110108ed95c5
http://hdl.handle.net/11452/32909
http://hdl.handle.net/11452/32909
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 2 113-127
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
In this study, it is aimed to determine the opinions of middle school fifth grade students regarding teaching social studies and science courses through interdisciplinary approach in outdoor. For this purpose, the study is designed as a case study ba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3f5d1bd8ca73ee4c3b76ca6e436177de
https://doi.org/10.47157/jietp.954814
https://doi.org/10.47157/jietp.954814
Publikováno v:
Issue: 62 135-157
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
21.yy. teknolojilerinin hayatımızı tamamen değiştirdiği bir çağda teknoloji; eğitimi geleneksel ortamlardan çıkartıp, öğrenciyi merkeze alan bir boyuta taşımıştır. Bu teknolojilerden biri de Artırılmış Gerçeklik (AG) uygulamal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::128e7d0306b1279e689a3dfcc776615e
https://doi.org/10.21764/maeuefd.917745
https://doi.org/10.21764/maeuefd.917745
Autor:
KOCABAŞ, AYFER
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 12 125-137
The Journal of Interdisciplinary Educational Research
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
The Journal of Interdisciplinary Educational Research
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Turkey has been participating in international TIMMS exams since 1999 and PISA exams since 2003, but it seems that despite the passing time, it has not been able to move from the back to the front row in the ranking. National and international resear
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::246191803e80c4eb4ad652baeafb0346
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jier/issue/72377/1080640
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jier/issue/72377/1080640
Autor:
İnce, Metin, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yavuz, Figen
Günümüzde hızla gelişen teknoloji, bilgiye ulaşmaya çalışan bireyin kendisini sürekli güncellemesini ve bunu yaşamı boyunca sürdürmesini zorunlu hâle getirmektedir. Bu hızlı gelişim içinde her şeyi bilmek yerine, nasıl ulaşıla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::2f32e5a720ace35380ecfd43cc1815d2
https://hdl.handle.net/11421/26749
https://hdl.handle.net/11421/26749
Autor:
Yanık, Selma
Amaç: Bu çalışma, disiplinlerarası yaklaşımla işlenen matematik ders sürecinde, mizacın etkisini gözlemleme amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Yöntem: Araştırma, 2021-2022 eğitim öğretim dönemi İzmir ili En Koleji'nde öğrenim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2708::550751ceeddbe14859dfd9e94a99b6a8
http://hdl.handle.net/11607/4829
http://hdl.handle.net/11607/4829
Autor:
Musaoğlu, Alida
Araştırmacılar hızla değişen dünyada yetişkin olmanın getirdiği sorumluluklara ve mesleki gelişimlerine eş zamanlı uyum sağlamak için sadece bilginin yeterli olmadığını uyumlanma, psikolojik açıdan esneklik kazanma, değişimlere
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::1d432d605ef813dbde301f379fa11e24
https://hdl.handle.net/20.500.12415/10227
https://hdl.handle.net/20.500.12415/10227
Autor:
Hasan ÖZYILDIRIM, Hüsniye DURMAZ
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 1 522-541
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Okul dışı öğrenme öğrenenlerin okulu, dersleri ve gerçek yaşamı birbiri ile ilişkilendirebilmelerine yardımcı olur ve öğrenenlerin tutum, değer ve inançları üzerinde olumlu etkilere sahiptir. Bu nedenle de okul dışı öğrenme or
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8e0d498e8daa630db10c5858be4d88a4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/68228/986827
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/68228/986827
Autor:
Kılıç, Ayşe, Çotuksöken, Betül, Coşkun, Bülent, Doğan, Gürkan, Yurt, Seher, Aydoğan, Ebrar, Arslan, Melike Beste, Karadayı, Figen, Bademci, Havva Özden, Haydari, Nazan, Çalık, Burcu, Bağdatlı Vural, Narin, Eren, İbrahim, Yüksek, Kaya, Maltepe Üniversitesi, Rektörlük
Risk altındaki çocuklar/gençler ve aileleriyle Maltepe Üniversitesi Sokakta Yaşayan ve Çalışan Çocuklar İçin Uygulama ve Araştırma Merkezi (SOYAÇ) tarafından 2010 yılından bu yana disiplinlerarası, kurumlararası, uluslararası işb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::c519edbc83f16627826086cc17bb886d
https://hdl.handle.net/20.500.12415/8588
https://hdl.handle.net/20.500.12415/8588
Publikováno v:
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Bu çalışmanın amacı, okul öncesi ve ilköğretim birinci kademede görev yapan sınıf öğretmenlerin disiplinlerarası yaklaşım hakkındaki görüşlerinin ortaya koyulmasıdır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden betimsel tarama
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::2d5a25e7a75ed420738c7f708edd7751
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ibad/issue/53796/731825
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ibad/issue/53796/731825