Zobrazeno 1 - 10
of 48
pro vyhledávání: '"Disiplin Belajar"'
Publikováno v:
Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, Vol 7, Iss 2, Pp 188-199 (2023)
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara kecerdasan emosional dan kedisiplinan belajar dengan hasil belajar pada pembelajaran tematik. Metode yang digunakan adalah penelitian ex post facto dengan jenis penelitian kore
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c7aec5f0c15747b684ac0d3cdd1ead30
Publikováno v:
Indonesian Journal of Learning Education and Counseling, Vol 5, Iss 2, Pp 90-95 (2023)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan disiplin belajar siswa setelah dberikan konseling individual dengan teknik shaping. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan subjek penelitian terdiri dari 2 orang subjek. Pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14873baaeebf48b799bca7400d5bebdb
Publikováno v:
Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia, Vol 9, Iss 1 (2023)
This study aims to determine the effectiveness of the reality counseling approach with the WDEP technique to improve the learning discipline of class X hospitality students at Singaraja State Vocational School. The method used in this study is experi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79f495a9d8094b28ba2ad779db24fb7d
Publikováno v:
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol 11, Iss 4, Pp 1007-1021 (2022)
Adanya pandemi menyebabkan perubahan pembelajaran yang biasanya dilaksanakan secara tatap muka langsung antara guru dengan siswa di sekolah menjadi pembelajaran secara daring dari rumah masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi me
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b221e6e04fc14a5ebea26b3ef1f785b8
Publikováno v:
Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia, Vol 9, Iss 1 (2023)
The research was conducted with the intention of seeing the effectiveness of behavioural counselling theory with self-management techniques in the improvement of student study discipline. In the design of this study, a quasi-experimental design with
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31ad4748e42f42448819a78ec20b33c8
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 6, Iss 4, Pp 984-991 (2022)
Artikel ini berfokus pada sebuah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui tingkat disiplin belajar siswa. Jenis penelitian tersebut adalah penelitian kuantitatif. Subjek dalam penelitian melibatkan siswa kelas IV SD Negeri 066050 Medan Denai. Berda
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3021c47171a44067bf7535cbcd14d877
Autor:
Amad Solong
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 6, Iss 3, Pp 910-916 (2022)
Artikel ini berupa penelitian tindakan kelas. Tujuannya untuk meningkatkan hasil belajar dan disiplin belajar siswa di kelas V di SDN 018 Harapan Tani. Subjek penelitian ini melibatkan 37 siswa kelas V SDN 18 Harapan Tani yang terdiri dari 15 orang s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/078d511e268a45579b451cb2fb28c8ac
Publikováno v:
Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, Vol 9, Iss 2, Pp 169-188 (2021)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan motivasi terhadap prestasi belajar siswa dengan variabel kedisiplinan sebagai variabel mediasi. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 13 Malang dengan populasi penelitian adalah
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9217298fa79e45dd9ee8df6b1869000b
Autor:
Nabilah Adinda Putri, Yamin Yamin
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 7, Iss 3, Pp 848-854 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d59725d48a224f16a55bc328e46a4021
Pengaruh Disiplin Belajar, Kecemasan dan Perhatian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
Publikováno v:
Primatika, Vol 10, Iss 1, Pp 1-10 (2021)
Hasil belajar siswa merupakan salah satu variabel yang banyak diteliti dalam penelitian di bidang pendidikan. Hasil belajar dipengaruhi oleh banyak faktor. Faktor tersebut tidak hanya berupa faktor internal, tetapi juga faktor eksternal. Tujuan penel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bfaa96391ca340ea8a11538151d38354