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pro vyhledávání: '"Diseño de materiales curriculares"'
Publikováno v:
Publicaciones, Vol 38, Iss 0, Pp 89-103 (2008)
En este artículo presentamos una manera de entender el diseño de materiales curriculares y entornos de aprendizaje en la formación de profesores que tiene en cuenta las dialécticas entre el diseñador-formador, un modelo de aprendizaje del profes
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https://doaj.org/article/d5a5d573bf7a44789eaaf4aa580ba12c
Autor:
Rosabel Roig Vila
Publikováno v:
RED. Revista de Educación a Distancia, Iss IV, Pp 1-9 (2005)
¿Cómo pueden aplicarse los criterios de diseño pedagógico a los objetos de aprendizaje? En esta comunicación se presenta una propuesta de "ensamblaje" de objetos de aprendizaje para diseñar materiales curriculares electrónicos, en concreto, We
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https://doaj.org/article/999ff3d7c3be417ab6c2213abab2506e
Autor:
Ruiz Rey, Francisco José
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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La asignatura de Matemáticas necesita que los futuros docentes tengan acceso a herramientas digitales con las que elaborar materiales didácticos de calidad y que también les permitan crear comunidades de aprendizaje alrededor de contenidos multime
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c539519dd9685a001f5fa322dbd269a7
https://hdl.handle.net/10630/18052
https://hdl.handle.net/10630/18052
Autor:
Sanz Peña, Adriana
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Los parques urbanos, ofrecen gran variedad de recursos no sólo lúdicos, sino además con un gran potencial didáctico. El disfrute de los parques como uso constructivo del tiempo libre para los niñ@s es un objetivo casi innato a la hora de la cons
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2e13b86c1ce2dcaba569fd7e77393ad5
Autor:
Mejías García, María José
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado consiste en mostrar las posibilidades que nosotros, como profesores, tenemos para diseñar una unidad didáctica que nos permita adaptar los contenidos curriculares a nuestros alumnos lo que evitará, tambi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2bc2c39658f9d646a6c1b269fda4f69f
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6919
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6919
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Con el desarrollo de esta comunicación pretendemos destacar algunas de las posibilidades más significativas que ofrece la tecnología multimedia a los profesionales de la educación especial. Hablamos, por tanto, de un recurso tecnológico y didác
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::7e120d6d180eb00bcac151918a003b70
https://idus.us.es/handle/11441/64802
https://idus.us.es/handle/11441/64802
Publikováno v:
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés Se contempla una versión actualizada de los materiales curriculares como los principales instrumentos que modelan la tarea docente, en el ámbito de la planificación, desarrollo y eval
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5fbaa4ed0051d3394489e997e9ad4751
http://hdl.handle.net/10272/11282
http://hdl.handle.net/10272/11282
Este artículo define y describe el diseño de matariales y sus criterios didácticos para su elaboración y evaluación. El texto completa una versión actualizada de los materiales curriculares como los principales instrumentos que modelan la tarea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1388::f0017f4f04d90acc45dfe187f3e13038
Autor:
Ávila Ruiz, Rosa María
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8599fc6299bc67e7133470cf88674677
https://idus.us.es/handle/11441/13173
https://idus.us.es/handle/11441/13173
Autor:
Adriana Aguinaga
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El presente artículo sintetiza un proyecto de innovación enmarcado en el seminario obligatorio “Educación en entornos virtuales”, inscripto en el diseño curricular del Profesorado en Trabajo Social de la Facultad de Trabajo Social de la Unive
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::22b4e8952ac9022b2c99b52a8b53f9d9
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/143304
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/143304