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pro vyhledávání: '"Discurso académico"'
Autor:
Enrique Sologuren, Sonia Toledo Azócar
Publikováno v:
Moderna Språk, Vol 118, Iss 1 (2024)
Los géneros textuales producidos por estudiantes universitarios han comenzado a recibir mayor atención dada su relevancia y diversidad de funciones en el aprendizaje disciplinar (Parodi, 2010). Así, este trabajo se enmarca en el ámbito del estudi
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https://doaj.org/article/7559cc18c581499eb48b4620652e483c
Autor:
Olga Boginskaya
Publikováno v:
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, Vol 34, Iss 1 (2024)
Este artículo explora la cobertura como una estrategia de cortesía utilizada para parecer humilde en el discurso académico. Se estudia la cobertura como la principal estrategia utilizada para mostrar cortesía en la prosa académica. Los estud
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https://doaj.org/article/a9841339f0954cc294f72f8d8dcf1233
Autor:
Lionel Antonio Tovar, Lorenzo López
Publikováno v:
Lenguaje, Vol 51, Iss 2 (2023)
Con este artículo se continúa la exploración de las funciones del lenguaje académico en la lengua de señas colombiana (LSC), realizada por los mismos autores. El propósito en esta ocasión es presentar las características de la descripción f
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https://doaj.org/article/37d685a4d9f2406f9d5bfd051eb759f0
Publikováno v:
Educación, Vol 32, Iss 62 (2023)
Este artículo aborda los significados del concepto «metodología de la investigación», inferidos a partir de la revisión de los planes y programas de estudios de tres programas de doctorado en Educación de México. Estos doctorados, además de
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https://doaj.org/article/cb0e60d7f59f421c992f47b8176068b5
Autor:
Jadranka Gladic, Paulina Meza
Publikováno v:
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, Vol 32, Iss 2 (2022)
Una de las dificultades a la que se enfrentan los estudiantes de educación superior es la producción de un Trabajo Final de Grado (TFG). Si bien este macrogénero se ha estudiado ampliamente en distintas disciplinas, actualmente, no existen revisio
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https://doaj.org/article/6bb4e2cd3fcf48caaa6a6136d55e2351
Autor:
Lionel Antonio Tovar, Lorenzo López
Publikováno v:
Lenguaje, Vol 49, Iss 2, Pp 231-274 (2021)
En este artículo se continúa con la exploración de las funciones del lenguaje académico en la lengua de señas colombiana (LSC), iniciada por los mismos autores. El propósito del estudio es presentar la estructura de la hipótesis en LSC, tal co
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https://doaj.org/article/d77cf472a5cb4331a1001af7fb459382
Autor:
Eva Margarita Godínez López
Publikováno v:
Sinéctica, Iss 56, Pp 1-21 (2021)
Este artículo revisa conceptos relacionados con la escritura de textos académicos desde una mirada funcionalista e interaccionista del discurso y el lenguaje, con el propósito de reflexionar sobre el objeto de los centros de escritura y establecer
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https://doaj.org/article/2036687ca29445a8b80ac598ab36a931
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 26, Iss 2 (2022)
Este artículo tiene como objetivo identificar de qué maneras es representada la Escuela Superior de Niñas N° 2 (ubicada en la ciudad de Resistencia, provincia del Chaco, Argentina) y el cotidiano escolar, a partir de relatos escritos de sus estud
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https://doaj.org/article/7152056f3932427b9338552060737299
Publikováno v:
Areté, Vol 6, Iss 11, Pp 11-40 (2020)
El objetivo que plantea esta investigación se dirige a distinguir en borradores de escritura producidos por estudiantes de Ingeniería, guiados por tareas híbridas, diseñadas y enfocadas en leer para escribir, componentes de escritura elaborativa
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https://doaj.org/article/c7e0d8c771724b048918e7e0a7d5625a
Autor:
Mónica Lapegna, Claudia Herczeg
Publikováno v:
Revista de Lenguas Modernas, Iss 35 (2022)
Este trabajo tiene como objetivo central caracterizar el discurso académico oral en videos didácticos en inglés. Definimos al video didáctico como el material audiovisual elaborado por especialistas de un campo disciplinar con fines de enseñanza
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https://doaj.org/article/fba4859a128f4036b405bd1b5a0f2200