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pro vyhledávání: '"Disciplinarização"'
Autor:
Wellington da Silva Conceição, Emilene Leite de Sousa, Jéssica de Sousa Lima, Ana Luísa Rocha Martins Naslausky
Publikováno v:
Sociologias, Vol 26 (2024)
Resumo O presente artigo é fruto de um exercício analítico que aproxima duas investigações em instituições totais da cidade de Imperatriz (MA): a Comunidade Terapêutica Renascer Feminino e a Casa da Criança. O interesse pelo diálogo entre e
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https://doaj.org/article/cd1612ed4f9045099d3f7a2daac32a46
Autor:
Rachel Pulcino, Pâmela Esteves
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 7, Iss 2, Pp 983-1001 (2021)
O conflito, a diferença e a disciplinarização dos corpos são temas deste artigo. Percorremos, seguindo uma inspiração foucaultiana, duas cenas escolares que retratam situações de conflitos no espaço escolar. Nossas cenas foram coletadas em d
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https://doaj.org/article/11f9fd909c844ea688ad5d312f26d3b1
Autor:
Sonia Deus Rodrigues Bercito
Publikováno v:
Revista Brasileira de História & Ciências Sociais, Vol 12, Iss 24 (2020)
Durante as décadas de 1930 e 1940 no Brasil, discursos que tinham como foco a infância e a juventude oriundos de dois campos diferentes se encontravam na intenção de formar corpos fortes, dóceis e disciplinados. A Educação Física oferecia uma
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https://doaj.org/article/794355649ed24032b41f89c45befd101
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 20, Pp e014-e014 (2020)
A questão do cerceamento dos corpos infantis nas escolas, por meio da disciplinarização, leva-nos a refletir sobre quando e por que tais práticas pedagógicas baseadas nessa visão se tornaram ações dentro da “normalidade” e perduraram ao l
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https://doaj.org/article/e32635fcaa064e9dbe7b546f25e4c30f
Publikováno v:
Revista de História, Iss 178 (2019)
Resumo O artigo analisa Notice de géographie médicale: quelques observations sur les maladies des indigènes des provinces de Lourenço Marques et de Gaza, escrito por Georges-Louis Liengme (1859-1936), reconstituindo a confluência entre a medic
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https://doaj.org/article/9b6cf8d462f148798dcb56855c8dad76
Publikováno v:
Revista de Ciências Humanas, Vol 47, Iss 2, Pp 198-210 (2013)
A presente pesquisa-intervenção foi desenvolvida junto a educadores de um estabelecimento de atendimento à infância e adolescência consideradas de risco pessoal e social, situada numa cidade no interior do Estado de São Paulo. As práticas de a
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https://doaj.org/article/9df01a3d83874247acc8750ef59032e3
Autor:
Dimas Santana Souza Neves
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 7, Iss 1 [13], Pp 51-70 (2012)
Este texto enfoca a questão do governo dos sujeitos a partir de prática de exame em concurso para professores, enquanto dispositivos de normalização, construídos e aplicados por representantes da ordem política que objetivaram delimitar certo r
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https://doaj.org/article/600285c83e7046d4827d6517ceba0714
Autor:
Gizele Zanotto
Publikováno v:
História, Vol 29, Iss 2, Pp 206-220 (2010)
Neste artigo nos propomos a analisar alguns elementos que aproximam o cotidiano dos membros da Sociedade Brasileira de Defesa da Tradição, Família e Propriedade (TFP) da caracterização de instituição total, objetivando elucidar alguns dos meca
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https://doaj.org/article/cc75038eaa154da49f4dcdc72a97e1e6
Autor:
Luís Kandjimbo
Publikováno v:
Revista de Estudos Literários, Vol 5 (2015)
O processo de disciplinarização da Literatura Angolana é aqui abordado no quadro analítico de uma história disciplinar que, partindo da situação colonial, destaca a agência das elites nativas angolanas e sua reações contra o cânone literá
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https://doaj.org/article/bbc34da0e43942f69f1a0e0942d8cd9d
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 22, Iss 49/1 (2013)
Resumo Educação Infantil, esse é o espaçotempo apresentado neste texto. Problematiza-se o movimento de crianças de três anos que o habitam, analisando cartografias do desejo e processos de disciplinarização de seus corpos e suas almas. Aprese
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https://doaj.org/article/18cf257940b141618fc607c31bd6ab59