Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"Discapacitados - Educación"'
Publikováno v:
International Journal of Environmental Research and Public Health
Volume 18
Issue 2
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 18, Iss 764, p 764 (2021)
Volume 18
Issue 2
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 18, Iss 764, p 764 (2021)
Producción Científica
The list of indicators is a form of training material used for the Supports Intensity Scale—Children’s version (SIS-C). It is aimed at helping interviewers distinguishing between extraordinary and age-related typical
The list of indicators is a form of training material used for the Supports Intensity Scale—Children’s version (SIS-C). It is aimed at helping interviewers distinguishing between extraordinary and age-related typical
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::afce4b5eb5979cb56246d28fdef03410
https://doi.org/10.3390/ijerph18020764
https://doi.org/10.3390/ijerph18020764
Educación patrimonial orientada a la inclusión social para personas con TEA: los museos capacitantes
Autor:
Laura Pablos, Olaia Fontal Merillas
Publikováno v:
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 13 (2018); 39-52
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol 13 (2018); 39-52
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol 13 (2018); 39-52
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Producción Científica
Nos encontramos ante una sociedad plural y cambiante que demanda respuestas institucionales comprometidas y conjuntas, que tengan en cuenta a la persona como centro esencial de cualquiera de sus acciones. En este sentido,
Nos encontramos ante una sociedad plural y cambiante que demanda respuestas institucionales comprometidas y conjuntas, que tengan en cuenta a la persona como centro esencial de cualquiera de sus acciones. En este sentido,
Autor:
Bartolomé Rubia-Avi, Henar Rodríguez-Navarro, Jairo Rodríguez-Medina, María Jiménez-Ruiz, Víctor B. Arias, Benito Arias
Publikováno v:
Siglo Cero, Vol 49, Iss 1, Pp 69-87 (2018)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
Producción Científica
El estudio pretende examinar la estructura de las actitudes hacia las personas con discapacidad de los profesionales del tercer sector, comparando para ello diferentes métodos exploratorios y confirmatorios. Se propone u
El estudio pretende examinar la estructura de las actitudes hacia las personas con discapacidad de los profesionales del tercer sector, comparando para ello diferentes métodos exploratorios y confirmatorios. Se propone u
Autor:
Torres Palomero, Alba
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) pretende dar a conocer los beneficios que tiene la música sobre el proceso de aprendizaje en los niños con Síndrome de Down, uno de los síndromes más comunes que podemos encontrar en nuestras aulas. El S
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9eb307b1c02fc05c15c046822d92853c
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37136
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37136
Publikováno v:
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 76 Núm. 1 (2018): Número especial; 23-38
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 76 Núm. 1 (2018): Número especial; 23-38
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 76 Núm. 1 (2018): Número especial; 23-38
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 76 Núm. 1 (2018): Número especial; 23-38
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 76 Núm. 1 (2018): Número especial; 23-38
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
Producción Científica El artículo que presentamos surge en el seno de una investigación cuyo objetivo se centra en la localización y análisis de propuestas de educación patrimonial (EP) en museos para personas con Trastorno del Espectro Autist
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7247401b12cc9b81fcbe7ec801254a9a
https://rieoei.org/RIE/article/view/2988
https://rieoei.org/RIE/article/view/2988
Autor:
Rodríguez Medina, Jairo, Arias González, Víctor Benito, Jiménez Ruiz, María, Rodríguez Navarro, Henar, Rubia Avi, Bartolomé, Arias Martínez, Benito
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
instname
Producción Científica El estudio pretende examinar la estructura de las actitudes hacia las personas con discapacidad de los profesionales del tercer sector, comparando para ello diferentes métodos exploratorios y confirmatorios. Se propone un enf
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5a7ec04b298cae008fe5702f1e37e030
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53766
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53766
Publikováno v:
Repositorio EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
Para desarrollar una investigación sobre la educación de las personas en situación de discapacidad, lo primero que se debe establecer es cuál sería el aporte que se hará a este tipo de población, ya que es un tema amplio que abarca muchas esfe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::472effb92b5b31b0352f1065e0a08860
Autor:
Catalina Santiago, VERONICA CABANAS-SANCHEZ, Francisco B Ortega, Jose M. Moya-Morales, Juan Gavala González, Oscar Luis Veiga Nuñez, Alejandro Lucia, Jorge Raúl Mujico Fernández, Rocio Izquierdo-Gomez, FERNANDO BANDRES MOYA, Palma Chillón, José Castro-Piñero
Publikováno v:
Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Digital.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC
instname
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Digital.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC
instname
On behalf of the UP&DOWN study group.
This study aimed to examine the patterns of sedentary time and physical activity (PA) throughout the week in adolescents with Down syndrome (DS). The study comprised 109 adolescents with DS (68 males and 41
This study aimed to examine the patterns of sedentary time and physical activity (PA) throughout the week in adolescents with Down syndrome (DS). The study comprised 109 adolescents with DS (68 males and 41