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pro vyhledávání: '"Directivos"'
Autor:
Christian Byron Chillo-Proaño, Cesar Daniel Águila-De Santis, María Margarita Caicedo-Espinoza
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 7, Iss 3, Pp 172-184 (2024)
En la actualidad el fomento de la formación continua y el logro de habilidades directivas constituye un tema crucial para el logro de una gestión educativa efectiva. Sin embargo, el 74% de los profesionales que están a liderando instituciones educ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1e3758e88f184510803958bfa369c8ce
Autor:
Álvaro Cerezo Ibarrondo
Publikováno v:
Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica, Iss publicación anticipada (2024)
Objetivos: a partir de la Ley de Instituciones Locales de Euskadi y de la reciente Ley de Empleo Público Vasco, el art. realiza una descripción y un análisis del novedoso régimen jurídico de la figura del directivo público profesional en sus mu
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https://doaj.org/article/f9f058374bac4406a35d8108f108008a
Autor:
Duniasky Díaz Saco, Aliett Docampo Pérez, Litzandra Montes de Oca González, Edivia Teresa López Mendoza, Jenny Ruiz Rodríguez
Publikováno v:
Retos de la Dirección, Vol 18, Iss 2 (2024)
Objetivo: Diseñar un procedimiento para la gestión del proceso de formación del liderazgo en directivos de la provincia de Camagüey. Materiales y métodos: La propuesta se sustentó en una metodología cualitativa con enfoque descriptivo, en la q
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https://doaj.org/article/f5e72af7b1f7439fb6a2c68c0983bb65
Publikováno v:
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, Vol 1, Iss 72, Pp 207-244 (2024)
Las habilidades blandas desempeñan un papel de suma importancia en la industria del turismo, y se consideran requisitos fundamentales para gestionar de manera exitosa estas organizaciones. En este contexto, surge la pregunta: ¿Cuáles son las habil
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https://doaj.org/article/9782d94e25de4918a6df5e9fa3a85a70
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 11, Iss 2, Pp 81-94 (2024)
Las estrategias de habilidades gerenciales se refieren a la aplicación planificada y efectiva de habilidades de liderazgo, toma de decisiones, innovación y gestión de recursos con el fin de optimizar la dirección escolar. El objetivo del presente
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https://doaj.org/article/64a5a70c1f1f40c5a59e155c64a3e487
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 16, Iss 2, Pp 240-252 (2024)
Las secundarias básicas en Cuba constituyen un nivel educativo que tiene como fin el logro del desarrollo de la personalidad y la formación integral de cada educando. Se dispone en este nivel la ampliación y sistematización de los contenidos del
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https://doaj.org/article/1a443fcf49dd4238b55378b2646e5cb7
Publikováno v:
La Universidad, Vol 5, Iss 3 (2024)
Para acompañar los procesos de innovación y transformación se requiere de un equipo directivo actualizado y al tanto de lo que acontece, abierto a promover las implementaciones de proyectos que incluyan Tecnologías de la Información y la Comunic
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https://doaj.org/article/9945464eb19d46549fd257dbd5fac886