Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"Diouny, Samir"'
Publikováno v:
Asian Pacific Journal of Cancer Care, Vol 8, Iss 2, Pp 311-317 (2023)
Background: Socio-economic burden of breast cancer is substantial in low and middle income countries. Therefore, preventive measures are necessary, including raise of population awareness and education on the risk factors. This study aims to assess t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8fcc18f3b61406c94e2f42645c5f86e
Publikováno v:
Applied Neuropsychology: Adult; Sep/Oct2024, Vol. 31 Issue 5, p923-931, 9p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Applied Neuropsychology: Adult; Jul/Aug2024, Vol. 31 Issue 4, p595-600, 6p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
English Teaching & Learning; 20240101, Issue: Preprints p1-30, 30p
Autor:
Bourzgui, Farid1 farid.bourzgui@etu.univh2c.ma, Diouny, Samir1, Tougui, Idriss2, El Omari, Ayoub, Serhier, Zineb3, Othmani, Mohamed Bennani3
Publikováno v:
Integrative Journal of Medical Sciences. 2021, Vol. 8, p1-6. 6p.
Autor:
Bouchghel Lamia, Rouijel Soukaina, Bourzgui Farid, Serhier Zineb, Diouny Samir, Bennani Othmani Mohamed
Publikováno v:
American Journal of Educational Research. 9:678-685
The aim of the study was to assess Moroccan dental professionals’ knowledge and attitudes towards evidence-based practice and investigate their perception toward evidence-based dentistry (EBD) and barriers that compromise its use. A cross-sectional
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ac4aec35689126223f038f7b09a30cca
https://doi.org/10.12691/education-9-11-4
https://doi.org/10.12691/education-9-11-4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.