Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Dioney Moreira Gomes"'
Autor:
Dioney Moreira Gomes
Publikováno v:
Working Papers em Linguística, Vol 23, Iss 2 (2022)
O presente artigo trata da necessidade de promover acessibilidade linguística para estudantes indígenas nas escolas públicas do Distrito Federal (Brasília, Brasil). O DF registra cerca de 500 estudantes indígenas. O português não é a língua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57d35c95c3504d75b9f44f9ca834c91a
Autor:
Dioney Moreira Gomes
Publikováno v:
Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas, Vol 14, Iss 3, Pp 739-766 (2019)
Resumo O objetivo deste artigo é elaborar uma análise sobre partículas em Mundurukú: interrogativas; negação, contraste e restrição; ênfase/modalização e euforia; inclusão; e tempo, aspecto e modo (TAM). A proposição dessa classe de pal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0af8ae90885d44cead316346c760970d
Publikováno v:
TradTerm, Vol 24 (2015)
Este artigo apresenta algumas análises, reflexões e decisões tomadas durante a elaboração do Dicionário Terminológico Escolar Português-Mundurukú: Magistério, as quais implicaram determinadas escolhas terminológicas e terminográficas que
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8b80fbc2993c4429b7474a269cf2867f
Autor:
Dioney Moreira Gomes
Publikováno v:
Liames, Vol 5, Iss 1 (2012)
A língua Mundurukú (tronco Tupí) apresenta uma construção passiva em que um verbo transitivo é intransitivizado, o sujeito lógico (agente) é demovido para uma função oblíqua, e o objeto direto (paciente) passa a ocupar a função de sujeit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4e6814a1c4d541efa6294df6d5245f41
Autor:
Dioney Moreira Gomes
Publikováno v:
Liames, Vol 9, Iss 1 (2010)
Este artigo tem por finalidade apresentar os nomes que são passíveis de ser usados como classificadores na língua Mundurukú (família Mundurukú, tronco Tupí). Aqui discutimos as suas características, sua natureza e sua função. Pretendemos mo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13075d3d58ea4d7bbc50f80adf0d5fc7
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Nossa pergunta principal era: Estruturalmente, existe voz passiva em Libras? Ou ainda: Como os surdos topicalizam um paciente e diminuem o valor do agente? Haveria, nos dados observados, mudança nas funções sintáticas dos argumentos, em que o pac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b6eeb9484e1d325288ea891bbff3237b
https://repositorio.unb.br/handle/10482/43505
https://repositorio.unb.br/handle/10482/43505
Autor:
Dioney Moreira Gomes
Publikováno v:
Forma y Función, Vol 32, Iss 2 (2019)
Forma y Función, Volume: 32, Issue: 2, Pages: 109-150, Published: DEC 2019
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Forma y Función, Volume: 32, Issue: 2, Pages: 109-150, Published: DEC 2019
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
espanolResumen El pueblo munduruku esta ubicado en los estados brasilenos de Para y Amazonas, con algunos pocos residentes en Mato Grosso. Mis investigaciones con la lengua se realizaron con la poblacion munduruku de Para. Se trata de una lengua del
Publikováno v:
Fronteiras linguísticas em contextos migratórios
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9a44ff20ac90a7bc32c8e60316e1ae63
https://doi.org/10.7476/9788523013448.0006
https://doi.org/10.7476/9788523013448.0006
Publikováno v:
Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 14 n. 1 (2013); 252-274
Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 14, n. 1 (2013); 252-274
Papers on Language and Society; v. 14, n. 1 (2013); 252-274
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 14, n. 1 (2013); 252-274
Papers on Language and Society; v. 14, n. 1 (2013); 252-274
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Ethnoterminology studies the terms found in the discourses of an autochthon community’s expertise. For each ethnic context, there will be different terms, or ethnoterms. In order to do this, it is necessary to recognize that these communities have
Publikováno v:
Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 13, n. 1 (2012); 56-81
Papers on Language and Society; v. 13, n. 1 (2012); 56-81
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 13 n. 1 (2012); 56-81
Papers on Language and Society; v. 13, n. 1 (2012); 56-81
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 13 n. 1 (2012); 56-81
This paper is about the technical term "school evaluation" in the context of bilingualism education and the learning of Portuguese second language by the Brazilian native people Munduruku (Pará). We start with a historical panorama about the school