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Publikováno v:
História: Debates e Tendências, Vol 8, Iss 1, Pp 226-244 (2019)
Este trabalho tem por objetivo realizar uma análise das principais dificuldades que a Igreja Evangélica Luterana do Brasil enfrentou no decorrer do século XX no tocante à formação de pastores, o que desencadeou uma enorme deficiência no númer
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https://doaj.org/article/bce446956ec642acbc1be0312377c216
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 15, Iss 4, Pp 83-96 (2018)
Esse artigo é parte integrante da dissertação intitulada “O uso de filmes nas aulas de História e Cultura Afro-brasileira e Africana e sua influência na formação da consciência histórica em um curso de formação para o trabalho” defendi
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https://doaj.org/article/c67a5fd704bd47c6946e0f8a3f5a3b6a
Autor:
Diogo da Silva Roiz
Publikováno v:
Diálogos, Vol 24, Iss 3 (2020)
O principal objetivo deste texto será o de procurar reconstituir o processo de institucionalização do ensino universitário de História na Universidade do Paraná (atual Universidade Federal do Paraná) entre 1938 e 1971, dando ênfase ao process
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https://doaj.org/article/dbd0bda92e7c489fb891ba17ecea99a1
Publikováno v:
Locus, Vol 14, Iss 1 (2020)
O artigo analisa algumas das características contidas nos resumos apresentadosnasreuniões anuais da SBPC publicados em seus Anais, no período de 1979 a 1993, sob os seguintes indicadores: a) variação anual do número de resumos apresentados, no
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https://doaj.org/article/77727d2c1b5c4474ae790cae97afd793
Autor:
Diogo da Silva Roiz
Publikováno v:
Diálogos, Vol 16, Iss 0, Pp 337-340 (2017)
Resenha do Livro: ANHEZINI, K. Um metódico à brasileira: a história da historiografia de Afonso de Taunay (1911-1939). São Paulo: Editora UNESP, 2011.
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https://doaj.org/article/89f6c002a09442e0b09b5b8d20bbbead
Autor:
Diogo da Silva Roiz
Publikováno v:
Diálogos, Vol 15, Iss 2, Pp 377-407 (2017)
Desde quando foi publicada por Max Brod, a obra de Kafka tem gerado comoção, revolta, inspiração, ambiguidades e seguidores. O que produziu uma verdadeira metamorfose na obra, gerando dúvidas sobre a maneira como Brod publicou os originais, e qu
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https://doaj.org/article/3013d60d2e8e4cd08f8ba46616687364
Publikováno v:
Interfaces da Educação, Vol 7, Iss 21, Pp 01-06 (2016)
EXPEDIENTE
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https://doaj.org/article/e39db7cc602441f88e6c3fe3a98f882f
Autor:
Diogo da Silva Roiz
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 19, Pp e083-e083 (2019)
O nosso principal objetivo com este texto será o de procurar reconstituir o processo de institucionalização do ensino universitário de história na Universidade do Paraná (UP) nos anos 1940, dando ênfase ao processo de mudança curricular por q
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https://doaj.org/article/0cc1bd22572343728d570fa8eda7c78f
Autor:
Diogo da Silva Roiz
Publikováno v:
Projeto História, Vol 64 (2019)
O objetivo principal deste artigo é estudar a trajetória intelectual de Alfredo Ellis Júnior, entre 1938 e 1956, inquirindo como apreendeu as discussões sobre a transição do ‘autodidatismo’ para a profissionalização do trabalho intelectua
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https://doaj.org/article/13b5de95450e4d5ebaab8d971b149b36
Publikováno v:
Interfaces da Educação, Vol 7, Iss 20, Pp 01-06 (2016)
APRESENTAÇÃO
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