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Autor:
Paolo de Castro Martins, Diogo Majerowicz Maneschy, Juliana Sarcinelli Menezes, Roberta Donati Pignatari Vilela Guerra, Celso Sánchez Pereira
Publikováno v:
Desenvolvimento e Meio Ambiente, Vol 58, Iss 0 (2021)
Este artigo tem como objetivo trazer reflexões sobre interlocuções existentes entre a agroecologia e a permacultura com a educação ambiental, mais especificamente com a educação ambiental escolar. Temos a intenção de trazer uma apresentaçã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f831376a4ee240eab43302bea93ced85
Autor:
Juliana Sarcinelli Menezes, Paolo Martins, Diogo Majerowicz Maneschy, Roberta Donati Pignatari Vilela Guerra, Celso Sánchez Pereira
Publikováno v:
Desenvolvimento e Meio Ambiente. 58
Este artigo tem como objetivo trazer reflexões sobre interlocuções existentes entre a agroecologia e a permacultura com a educação ambiental, mais especificamente com a educação ambiental escolar. Temos a intenção de trazer uma apresentaçã
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::239ad5c4635f44058579a1fb8febfaf8
https://doi.org/10.5380/dma.v58i0.72551
https://doi.org/10.5380/dma.v58i0.72551
Autor:
Paolo Martins, Alexandre Ferreira Lopes, Monica Cardoso Ambivero, Celso Sánchez, Ana Carolina Souza Da Silva, Diogo Majerowicz Maneschy
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 14:86-102
Este trabalho investigou as possibilidades da inserção da Educação ambiental (EA) em uma escola publica, bem como suas potencialidades e desafios, tendo como base teórica a EA crítica. A metodologia utilizada foi a Pesquisa Participante. Os fat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::09bae2138b20998384b0250c56577b56
https://doi.org/10.34024/revbea.2019.v14.2683
https://doi.org/10.34024/revbea.2019.v14.2683