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Autor:
Shafer, Susanne M.
Publikováno v:
Comparative Education Review, 1964 Jun 01. 8(1), 119-121.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/1186483
Autor:
Ross, A. M.
Publikováno v:
Higher Education, 1980 Jan 01. 9(1), 124-124.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3446627
Autor:
Susanne M. Shafer
Publikováno v:
Comparative Education Review. 8:119-121
Autor:
M. Dino Carelli
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 76
Autor:
Dino Carelli
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 31 (1995)
Los 12 volúmenes de esta Enciclopedia incluyen más de 1200 artículos, a cargo de 1000 especialistas de 96 países y la descripción de los sistemas escolares de 152 países. La obra cubre desde la investigación y práctica educativas sobre el ser
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d933f1b9d4aa4abdbcbf45585af0a6c9
Autor:
N. L. McCaslin, Douglas Thom, Harold J. Noah, R. Murray Thomas, Emile G. Mc Anany, Michael Eraut, W. Patrick Leonard, John Wilson, Peter McPhail, Haydn Mathias, Mohamed Idwan Ganie, Willy Wielemans, Antonio Valbuena Paz, M. Dino Carelli, Egbert Jahn, Donald K. Sharpes, Daya A. Perera, Friedhelm Zanter, Carole L. Hahn, Walter Hahn, Linda A. Dove, J. A. Akinpelu, Ruth W. Salmon
Publikováno v:
International Review of Education. 29:83-119
Autor:
M. Dino Carelli
Publikováno v:
International Review of Education. 22:357-367
This paper offers a short review of the major characteristics and limitations of international educational research institutions. One of the major concerns of the paper is to constrast the role of international vis a vis national institutions in educ
Autor:
Raymond Adams, M. Dino Carelli, T. Neville Postlethwaite, Bruce H. Choppin, Janet Maw, Erwin Schwartz, Eric Hewton, Desmond Hogan, Oskar Anweiler
Publikováno v:
International Review of Education. 26:81-89