Zobrazeno 1 - 10 of 65 pro vyhledávání: '"Dinella, Lisa"'
1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
2
Akademický článek
Women disproportionately shoulder burdens imposed by the global COVID‐19 pandemic.
Autor: Dinella, Lisa M.1 (AUTHOR) ldinella@monmouth.edu, Evans, Kiameesha2 (AUTHOR), Levinson, Jordan A.3 (AUTHOR), Gagnon, Samantha1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Social Issues. Sep2023, Vol. 79 Issue 3, p1057-1087. 31p. 1 Chart.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Understanding women's work, children and families during the COVID‐19 global pandemic: Using science to support women around the globe.
Autor: Dinella, Lisa M.1 (AUTHOR) ldinella@monmouth.edu, Fulcher, Megan2 (AUTHOR), Weisgram, Erica S.3 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Social Issues. Sep2023, Vol. 79 Issue 3, p847-860. 14p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Can Princesses Be Powerful? A Quasi-Experimental Study Examining Children's Perceptions of Princesses and the Self.
Autor: Dinella, Lisa M.1 (AUTHOR), Levinson, Jordan A.2 (AUTHOR), Srouji, Maryam A.1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Genetic Psychology. Jan/Feb2023, Vol. 184 Issue 1, p70-91. 22p. 2 Charts, 2 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
6
Akademický článek
Pink gives girls permission: Exploring the roles of explicit gender labels and gender-typed colors on preschool children's toy preferences
Autor: Weisgram, Erica S., Fulcher, Megan, Dinella, Lisa M.
Publikováno v: In Journal of Applied Developmental Psychology September-October 2014 35(5):401-409
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
Gender Differences in the Interpersonal Consequences of Early-Onset Depressive Symptoms
Autor: Rudolph, Karen D., Ladd, Gary, Dinella, Lisa
Publikováno v: Merrill-Palmer Quarterly, 2007 Jul 01. 53(3), 461-488.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23096129
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Princesses, Princes, and Superheroes: Children's Gender Cognitions and Fictional Characters.
Autor: Dinella, Lisa M.1 (AUTHOR) ldinella@monmouth.edu, Claps, Juliana M.1 (AUTHOR), Lewandowski, Gary W.1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Genetic Psychology. Sep/Oct2017, Vol. 178 Issue 5, p262-280. 19p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Halloween Costume Choices: Reflections of Gender Development in Early Childhood.
Autor: Dinella, Lisa M.1 (AUTHOR) ldinella@monmouth.edu
Publikováno v: Journal of Genetic Psychology. 2017, Vol. 178 Issue 3, p165-178. 14p. 3 Charts.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje