Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Dinda Rizki Tiara"'
Publikováno v:
Jurnal PG-PAUD Trunojoyo, Vol 9, Iss 2, Pp 49-60 (2022)
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media Flooding Mockup yang layak dengan tujuan mengenalkan sampah serta banjir untuk anak usia dini dan (2) mengembangkan media Flooding Mockup yang efektif untuk mengenalkan sampah serta banjir untuk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cae5bd70c13e40c1949040e0b8d27954
Publikováno v:
Jurnal Pelita PAUD, Vol 6, Iss 2, Pp 301-309 (2022)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dongeng digital dalam meningkatkan keterampilan menyimak anak usia 5 – 6 Tahun. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen yang menggunakan teknik pengumpulan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da2c7070c3da497b9452a16a96ab5743
Publikováno v:
Jurnal PG-PAUD Trunojoyo, Vol 8, Iss 1, Pp 36-46 (2021)
Literasi orang tua tentang pengasuhan sangat penting terutama tentang sugesti positif. Orang tua perlu memberikan sugesti positif kepada anak sehingga dapat mengarahkan anak untuk senantiasa berprilaku dan mempunyai kebiasaan yang positif. Namun, yan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e1e4fed9d004e4d9e273f1abdfbefb8
Publikováno v:
Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak. 8:73-84
Purpose – This study aims to describe teachers’ perceptions on the importance of parenting programs in Play Groups or Kindergarten schools in Kamal District, Bangkalan.Design/methods/approach – The descriptive quantitative method is used. The s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9bac6c23c864508ac8edf97dc36350d2
https://doi.org/10.14421/al-athfal.2022.81-07
https://doi.org/10.14421/al-athfal.2022.81-07
Autor:
Dinda Rizki Tiara, Eriqa Pratiwi
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha. 10:33-40
Beragam cara pembelajaran daring telah dicoba namun sebagian besar menunjukan penurunan hasil belajar, sehingga pembelajaran tatap mukan pun mulai dilakukan. Anak menjadi fokus dalam mempersiapkan pembelajaran tatap muka, selain pihak lembaga itu sen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c1567a5e55e0ee4e27d44f29b4d0c9f1
https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.41886
https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.41886
Autor:
Eriqa Pratiwi, Dinda Rizki Tiara
Publikováno v:
Jurnal Pelita PAUD. 5:222-228
Pandemi Covid-19 menjadikan pembelajaran luring menjadi daring di semua jenjang pendidikan agar pembelajaran tetap bisa dilaksanakan dengan hasil yang baik. Kesiapan guru dalam pembelajaran merupakan kunci keberhasilan dari pembelajaran itu sendiri.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3676c8643b9054e3dfda0c1ebb1fa01d
https://doi.org/10.33222/pelitapaud.v5i2.1315
https://doi.org/10.33222/pelitapaud.v5i2.1315
Publikováno v:
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini; Vol 6, No 5 (2022); 5171-5179
Program Mindful parenting terbukti berdampak positif bagi kesejahteraan orangtua dan tumbuh kembang anak. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi gambaran terkait tingkat kepuasan dari guru dan orangtua selaku peserta pelatihan program mi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f90042ee84cb389ede30d57c4d05099
https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2400
https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2400
Publikováno v:
Jurnal PG-PAUD Trunojoyo, Vol 8, Iss 1, Pp 36-46 (2021)
Literasi orang tua tentang pengasuhan sangat penting terutama tentang sugesti positif. Orang tua perlu memberikan sugesti positif kepada anak sehingga dapat mengarahkan anak untuk senantiasa berprilaku dan mempunyai kebiasaan yang positif. Namun, yan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::65f492b40a54af892359c128a32b056e
https://doi.org/10.21107/pgpaudtrunojoyo.v8i1.10100
https://doi.org/10.21107/pgpaudtrunojoyo.v8i1.10100
Publikováno v:
JCE (Journal of Childhood Education). 6:555
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::345c32f544e17ac4f3580797a3de59ab
https://doi.org/10.30736/jce.v6i2.1201
https://doi.org/10.30736/jce.v6i2.1201
Publikováno v:
JCE (Journal of Childhood Education). 6:193
stem pendidikan di Indonesia akhir-akhir ini mengalami banyak perubahan dengan adanya pandemi virus corona (covid-19) yang menyerang warga Negara Indonesia pada awal tahun 2020. Virus ini berdampak besar pada berbagai sektor salah satunya pendidikan,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::db8bc72964161195e67db4e00e2d76ef
https://doi.org/10.30736/jce.v6i1.976
https://doi.org/10.30736/jce.v6i1.976