Zobrazeno 1 - 10
of 41
pro vyhledávání: '"Dina Ramadhanti"'
Autor:
Dina Ramadhanti, Lira Hayu Afdetis Mana, Diyan Permata Yanda, Mochamad Bayu Firmansyah, Nihal Bouabida
Publikováno v:
Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 9, Iss 2, Pp 201-216 (2023)
Pembelajaran menulis teks yang dilaksanakan di sekolah menengah bertujuan agar siswa memahami konteks dan mampu menulis dalam berbagai genre. Penggunaan metode pembelajaran yang tepat merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a853b0ec751d4a86899900a48744eb70
Autor:
Diyan Permata Yandaa, Dina Ramadhanti
Publikováno v:
Bahastra, Vol 42, Iss 1, Pp 58-72 (2022)
This study aims to describe the validity and reliability of the learning strategy questionnaire instrument used during the Covid-19 pandemic. By using a quantitative approach, measurement of the learning strategy questionnaire was developed based on
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f847278702754fd2a9a3cdc515775221
Autor:
Diyan Permata Yanda, Dina Ramadhanti
Publikováno v:
BASINDO: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya, Vol 5, Iss 1 (2021)
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bahasa perempuan dalam novel Bidadari Bermata Bening karya Habiburrahman El-Shirazy. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan ancangan Analisis Wacana K
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ddc1fd3630e14143926486719631a367
Autor:
Diyan Permata Yanda, Dina Ramadhanti
Publikováno v:
Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 4, Iss 2, Pp 214-226 (2018)
Multimodal discourse analysis is a new study in discourse studies to study text combined with images, colors, symbols, and other semiotic sources. The text and the semiotic resources areused to represent meaning. Therefore, a semiotic approach is use
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80fbf7a660b442ba8c8c47004e7d154e
Autor:
Dina Ramadhanti
Publikováno v:
Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 4, Iss 2, Pp 290-303 (2018)
ABSTRAK Sosiolinguistik interaksional merupakan salah satu ancangan kajian wacana yang bersandar pada ujaran nyata dalam konteks sosial berdasarkan pandangan Gumperz dan Goffman. Fokus analisisnya terletak pada interpretasi dan interaksi yang didasa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79d3bba78e9948c5bdfeab0bc8a45d04
Autor:
Dina Ramadhanti
Publikováno v:
BASINDO: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya, Vol 1, Iss 2, Pp 72-78 (2017)
Ungkapan kepercayaan rakyat menjadi salah satu bagian dari budaya masyarakat Minangkabau. Ungkapan kepercayaan rakyat merupakan salah satu bentuk sastra lisan yang berkembang dalam masyarakat khususnya masyarakat Kenagarian Salimpat Kecamatan Lembah
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f6dccecfcd6646e89f06a022ee1fbd6d
Autor:
Dina Ramadhanti
Publikováno v:
Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 3, Iss 1, Pp 27-42 (2017)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam upaya meningkatkan keterampilan menulis narasi ekspositoris. Jenis penelitian ini adalah pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8ec5f296c9d74fd4b61634128b86fc92
Publikováno v:
Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 5, Iss 2 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6670ebeded5b47e390f219e409963a2c
Autor:
Dina Ramadhanti, Diyan Permata Yanda
Publikováno v:
Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol 37, Iss 3 (2018)
Abstract: This study describes the learning process of inner and physical structure of poetry understanding through the use of Student Team Achievement and Division (STAD) and Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) cooperative learning
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28e848bb0b9f44a39bfc29742258f94d
Autor:
Dina Ramadhanti
Publikováno v:
Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 1, Iss 2 (2015)
Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan penelitian ini adalah aplikasi semantik dalam pembelajaran bahasa Indonesia terutama dalam penggunaan kalimat efektif. Kalimat tidak efektif, ambigu, redundansi dan ambiguitas dapat mempengaruhi efektivitas huk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d63ea720475149238a61ce400b726458