Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Dilek BAZ"'
Autor:
Hasan BAĞCI, Dilek BAZ
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 6, Iss 4, Pp 1138-1160 (2018)
İletişim için önemli olan yazma becerisi bireylere, ilkokulda sınıf öğretmenleri, ortaokulda ise Türkçe Öğretmenleri tarafından kazandırılan anlatma becerisidir. Öğrencilerin Türkçe derslerinde duygu, düşünce, izlenim ve yaşad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/17a1b8c5d595414395622d77cb560ebd
Autor:
Dilek BAZ BOLLUK, Salih GÜLERER
Publikováno v:
Folklor Akademi Dergisi. 6:45-58
Dört temel dil becerisinden biri olan okuma becerisi bireylere örgün öğretimle birlikte kazandırılmaya başlanmaktadır. Okuma becerisi bireylerin yeni bilgilere ulaşabilmesi için gerekli olan temel beceridir. Ana dili olarak Türkçe öğre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::23a047e01cf5c57ff1a5dcef702a6673
https://doi.org/10.55666/folklor.1190334
https://doi.org/10.55666/folklor.1190334
Autor:
Dilek BAZ BOLLUK, Zekerya BATUR
Publikováno v:
Turkish Studies-Educational Sciences. 18:15-26
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f7d3368fa2a1a122f0491f8bce3bb5b
https://doi.org/10.7827/turkishstudies.67322
https://doi.org/10.7827/turkishstudies.67322
Autor:
Bolluk, Dilek Baz, Batur, Zekerya
Publikováno v:
Turkish Studies - Educational Sciences; mar2023, Vol. 18 Issue 1, p15-26, 12p
Autor:
Dilek Baz Bolluk, Hasan Bağci
Publikováno v:
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 16, Iss 2, Pp 448-463 (2020)
Volume: 16, Issue: 2 448-463
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume: 16, Issue: 2 448-463
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin dil öğrenme sürecinde dili daha etkin ve kalıcı bir şekilde öğrenebilmesi için çeşitli dil öğrenme stratejileri mevcuttur. Dil öğrenme stratejileri öğrenenlerin öğrenme sürec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::46db55d825d9a1db289a73c28c775aa0
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/56187/705769?publisher=mersin-university
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/56187/705769?publisher=mersin-university
Autor:
Hasan Bağci, Dilek Baz
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 6, Iss 4, Pp 1138-1160 (2018)
Volume: 6, Issue: 4 1138-1160
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Volume: 6, Issue: 4 1138-1160
Ana Dili Eğitimi Dergisi
İletişim için önemli olan yazma becerisibireylere, ilkokulda sınıf öğretmenleri, ortaokulda ise Türkçe Öğretmenleritarafından kazandırılan anlatma becerisidir. Öğrencilerin Türkçe derslerindeduygu, düşünce, izlenim ve yaşadıkl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::24ad0a99650649946c832f4afaaf6b1a
http://www.anadiliegitimi.com/issue/39999/455362
http://www.anadiliegitimi.com/issue/39999/455362
Autor:
Hasan BAĞCI, Dilek BAZ
Publikováno v:
International Journal of Languages' Education and Teaching, Vol 6, Iss 2, Pp 226-239 (2018)
Dil öğretiminin temel hedefi bireylerin anlama ve anlatma öğrenme alanlarından oluşan dil becerilerini (okuma, dinleme, görsel okuma, yazma, konuşma ve görsel sunu) geliştirmektir. Başlangıçta anneden, aileden ve yakın çevreden öğren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::505fb5e22e5a8169d401ac8877e2b41d
Autor:
Dilek Baz, Hasan Bağci
Publikováno v:
Volume: 21, Issue: 1 195-210
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada, Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin okuma kaygı düzeylerini tespit etmek ve öğrencilerin okuma kaygılarının cinsiyet, ana dili alfabesi, okumayı sevme durumları, okuma alışkanlığı kazanma durumları, süreli y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91958401ba4c42d2977b2f7e8a6970ac
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erziefd/issue/44871/459424
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erziefd/issue/44871/459424
