Zobrazeno 1 - 10
of 40
pro vyhledávání: '"Dilara YILMAZ"'
Publikováno v:
FEBS Open Bio, Vol 14, Iss 10, Pp 1668-1681 (2024)
Ageing is an inherent and intricate biological process that takes place in living organisms as time progresses. It involves the decline of multiple physiological functions, leading to body structure and overall performance modifications. The ageing p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e3150b804a474061b599025dd2560af7
Autor:
Jiseong Kim, Myung Chul Lee, Jieun Jeon, Alejandra Rodríguez-delaRosa, Yori Endo, Da-Seul Kim, Andrea Donaxi Madrigal-Salazar, Jeong Wook Seo, Hyeseon Lee, Ki-Tae Kim, Jae-I Moon, Seung Gwa Park, Mariana Carolina Lopez-Pacheco, Abdulhameed F. Alkhateeb, Nebras Sobahi, Nicole Bassous, Wenpeng Liu, Jae Seo Lee, Seongsoo Kim, Dilara Yilmaz Aykut, Mahmoud Lotfi Nasr, Mohammad Asif Hussain, Soo-Hong Lee, Woo-Jin Kim, Olivier Pourquié, Indranil Sinha, Su Ryon Shin
Publikováno v:
Bioactive Materials, Vol 43, Iss , Pp 579-602 (2025)
In regenerative medicine, extracellular vesicles (EVs) possess the potential to repair injured cells by delivering modulatory factors. However, the therapeutic effect of EVs in large-scale tissue defects, which are subject to prolonged timelines for
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f04449437b96498c9fb946890754f746
Autor:
Zahra Rezaei, Dilara Yilmaz-Aykut, Fatima Mumtaza Tourk, Nicole Bassous, Margot Barroso-Zuppa, Asif Iqbal Shawl, Syed Salman Ashraf, Huseyin Avci, Shabir Hassan
Publikováno v:
Pharmaceutics, Vol 14, Iss 10, p 2244 (2022)
Non-targeted persistent immune activation or suppression by different drug delivery platforms can cause adverse and chronic physiological effects including cancer and arthritis. Therefore, non-toxic materials that do not trigger an immunogenic respon
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/586cfe94a09543ef959be0ff5ef079e3
Autor:
Dilara Yilmaz, Yannick Fischer, Sandra Zimmermann, Gaonhae Hwang, Ralph Müller, Esther Wehrle
Publikováno v:
Bone Reports, Vol 14, Iss , Pp 100871- (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e61760aa8bf841708382e16d4d8f38fe
Autor:
Kim, Jiseong, Lee, Myung Chul, Jeon, Jieun, Rodríguez-delaRosa, Alejandra, Endo, Yori, Kim, Da-Seul, Madrigal-Salazar, Andrea Donaxi, Seo, Jeong Wook, Lee, Hyeseon, Kim, Ki-Tae, Moon, Jae-I, Park, Seung Gwa, Lopez-Pacheco, Mariana Carolina, Alkhateeb, Abdulhameed F., Sobahi, Nebras, Bassous, Nicole, Liu, Wenpeng, Lee, Jae Seo, Kim, Seongsoo, Aykut, Dilara Yilmaz, Nasr, Mahmoud Lotfi, Hussain, Mohammad Asif, Lee, Soo-Hong, Kim, Woo-Jin, Pourquié, Olivier, Sinha, Indranil, Shin, Su Ryon
Publikováno v:
In Bioactive Materials January 2025 43:579-602
Autor:
Dilara YILMAZ
Publikováno v:
Cukurova University Faculty of Education Journal. 51:590-633
Bu araştırmada matematik ve sanatın bir araya getirildiği bütüncül bir öğretimin bir denencesi olarak 4. Sınıf öğrencilerinin örüntü, simetri, geometrik şekiller ve cisimler konuları ile bu konulara ait kavramları sanat eserleri ar
Autor:
Dilara YILMAZ, Ceyda ŞENSİN
Publikováno v:
Milli Eğitim Dergisi
Bu çalışma, ilköğretim okullarındaki matematik, sosyal bilgiler ve anadil derslerinde mülteci öğrencilerin okullaşma bağlamlarını, öğretmenleri ve yerel akranlarıyla sosyal ilişkilerini araştırmayı amaçlamıştır. Araştırma, m
Publikováno v:
Artium.
Kent kimliği açısından da önem taşıyan kentsel mekân olarak değerlendirilen sokaklar, fiziksel, mekânsal, tarihi, kültürel ve görsel özellikleri ile insanların algılarını etkilemektedir. İnsanların sokağa ilişkin algıları olum
Publikováno v:
Bartın Orman Fakültesi Dergisi. 23:359-369
Turizm, dünyada önemini giderek arttıran bir sektör haline gelmektedir. Tarihi ve kültürel çekicilikleriyle önemli bir yere sahip olan alanlarda ziyaretçilerin destinasyonla kurduğu ilişkiden memnuniyet düzeyi, destinasyonun imajının g
Autor:
Dilara YILMAZ
Publikováno v:
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi.
The aim of the study is to evaluate the mathematical modeling activities of 4th-grade students within the framework of the experiential learning theory. One of the reasons for considering modeling and experiential learning together is that mathematic