Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Dila Nur Yazıcı"'
Autor:
Cemile Nur Çam, Dila Nur Yazıcı
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 55, Pp 15-23 (2024)
Specific Learning Disability (SLD) is a type of special needs that can be diagnosed in primary school. However, research shows that there are some symptoms that are reported to be present in the pre-school period in the spatial semantic processes, in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f29914383f740e3bad1ca3f16133c43
Publikováno v:
Educational Process: International Journal, Vol 10, Iss 4, Pp 20-34 (2021)
Background/purpose – In this study, we examined the problems faced by students with special needs in the distance education process in Turkey from the perspectives of their parents and teachers. Materials/methods – We used case study in this r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ead69f5204f41a59f8fb6af83d960c0
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 35, Iss 2, Pp 640-654 (2021)
Bu araştırmanın amacı; pandemi sürecinin erken çocukluk dönemi çocuklarının davranışlarında meydana gelen değişimlerin, aynı zamanda bunların çocuk üzerindeki etkilerinin ebeveyn görüşleri alınarak belirlenmesidir. Etik kurul o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6cbc2e044fc34605a906f65c459faf93
Autor:
Dila Nur Yazıcı, Miraç Barış Usta
Publikováno v:
Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, Vol 27, Iss 3, Pp 134-139 (2020)
Autism spectrum disorders are developmental disorders that start in childhood and are characterized by detriment in social communication and social interactions in addition to limited, repetitive behavior or interest models. The absence of effective
Autor:
Dila Nur Yazıcı, Berrin Akman
Publikováno v:
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 19, Iss 1, Pp 105-128 (2018)
Yaklaşık olarak 75 yıldır hayatımızda olan otizm kavramı günümüzde sık sık karşımıza çıkmaktadır. İlk yıllarda 1/10000 görülme sıklığı olan otizmin günümüzde görülme sıklığının 1/68 oranında artmasına bağlı ola
Publikováno v:
Hayef: Journal of Education, Vol 19, Iss 2, Pp 130-137 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0bd6de94a99345a8abaf33b4c8b1d272