Zobrazeno 1 - 10
of 181
pro vyhledávání: '"Dil Edinimi"'
Autor:
Sibel Söğüt
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 54, Pp 11-25 (2024)
The course on Second Language Acquisition (SLA), which is a component of language teacher education programs, includes consciousness-raising and experiential activities that prepare pre-service teachers for the profession. Pre-service English teacher
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a6a7f0e44544bfeb37d0391638bf69f
Autor:
Gulumser Efeoglu
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education, Vol 14, Iss 2, Pp 308-323 (2024)
The number of the multilingual speakers all over the world has been increasing steadily, which calls for closer analyses of multilingualism as a phenomenon. The current study aims at investigating multilingual speakers’ spoken and written English p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/679985c46b3d40cab5c61278fc518d81
Autor:
Ahmet Akkaya, İbrahim Doyumğaç
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 11, Iss 4, Pp 1002-1017 (2023)
The existence and self-realization of humans are possible due to language, language faculty, and listening acquisition. Anything animate or inanimate perceived in the external world such as an object, phenomenon, entity, etc. acquires a value due to
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/438155401a86482181f3bb01bdd235c2
Autor:
Almoataz B. Al-said
Publikováno v:
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Vol 63, Iss 2, Pp 1039-1061 (2022)
ساعدُ مُعجمُ الطِّفل في تنمية الثَّروة اللَّفظيَّة لأبناء اللُّغة الأمّ، ويُؤدِّي دورًا مُهمًّا في عمليَّة اكتساب اللُّغة. ومع وجود هذا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8ad06a60a2f342e9968ee3f2eb89ab6c
Autor:
Ali Karakaş
Publikováno v:
International Journal of Educational Spectrum, Vol 2, Iss 1, Pp 49-62 (2020)
Several theories have been formulated so far regarding language acquisition, learning and teaching processes. The standpoints of these theories on language acquisition and learning process differ from each other in terms of the factors they focus on.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/02416b0205f44d3bbfbe0a71f2118d36
Autor:
Pamuk Nursen Topbaş, Onur Yılmaz
Publikováno v:
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, Vol 36, Iss 2, Pp 400-410 (2019)
In the mid-1960’s, Textlinguistics emerged as a sub-branch of Linguistics. While the text is considered as one of the the most important parts of the analysis, the context of the text has gained importance with the emergence of textlinguistics. Whe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6806e9e57b7a444e8c90856cbe05c524
Autor:
Gülben ŞİMŞEK
Bu çalışmanın amacı iki dillilik hakkında bilgi vermek, dil edinimi ve dil öğretimi arasındaki farkları açıklamak ve iki dilli olmanın yarattığı avantajları ve dezavantajlar konusunda bilgi vermektir. Bu yazımızda temelde aynı old
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0d70db77c501b186d376ac6623e14455
Autor:
Yusuf Kiziltaş
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 2 1012-1036
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
İki dillilik dünyanın birçok ülkesinde olduğu gibi Türkiye’de de oldukça yaygındır. Ancak Türkiye’de, özellikle de sahip olduğu çok kültürlü yapıdan dolayı, doğal, kaçınılmaz kısacası farklı bir iki dillilik söz konusud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::911a71f6ced9d9f9bf1609ec3bfbaf6e
https://doi.org/10.24315/tred.775100
https://doi.org/10.24315/tred.775100
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 3, Iss 1, Pp 80-95 (2015)
Çocuğun dili kullanmayı öğrenmesi, çocuk gelişiminin en önemli göstergelerindendir. Bu gelişimindoğum öncesinden başladığı düşünülerek çocuğun, dil ile ilgili becerileri bu andan itibarenöğrendiği kabul edilmektedir. Çocuğu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce85160174634f90995f8a0f000d9743
Autor:
İNAN YILDIZ, Funda, BENZER, Ahmet
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 2 754-776
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Araştırmada ilkokulda dil bilgisi öğretimine yönelik öğretmen ve program değişkenleri karşılaştırmalı olarak incelemeye alınmıştır. Araştırma, durum çalışması ve tarihsel araştırma yaklaşımı kullanılarak tasarlanan nitel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9b8b668dd1136c2f4dc2a711be74c38d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke/issue/70605/1136630
https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke/issue/70605/1136630