Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Dijital hikaye anlatma"'
Autor:
Çaktuğ Kurt, Gülçin
Bu tezde; animasyon belgesellerin, animasyon dilinin imkanlarından yararlanarak gerçekliği nasıl temsil ettiklerini inceleyeceğim. Gerçeklik temsili meselesi, belgesel sinemada en çok tartışılan konulardan biridir. Postmodern dönemde gerç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3112::23cd8af3332836ec4030fe86a1f00c11
https://hdl.handle.net/20.500.12469/4279
https://hdl.handle.net/20.500.12469/4279
Autor:
Karakoyun, Ferit
Tez (doktora) - Anadolu Üniversitesi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı
Kayıt no: 1035402
Bu araştırmanın amacı çevrimiçi dijital öyküleme etkin
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı
Kayıt no: 1035402
Bu araştırmanın amacı çevrimiçi dijital öyküleme etkin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1a95b9a4fc006d1d93f62a2674a50d81
https://hdl.handle.net/11421/3120
https://hdl.handle.net/11421/3120
Autor:
Turgut, Gökben, Kışla, Tarık
Publikováno v:
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry; Apr2015, Vol. 6 Issue 2, p97-121, 25p
Autor:
DOĞUSOY, Berrin1 berrindogusoy@gmail.com
Publikováno v:
Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Autumn2020, Vol. 49 Issue 2, p969-994. 26p.
Autor:
USTABULUT, Mete Yusuf, KESKİN, Savaş
Publikováno v:
Ondokuz Mayis University Journal of Education; 2020, Vol. 39 Issue 1, p155-173, 19p
Autor:
Tarik Kisla, Gökben Turgut
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 2 97-121
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, Vol 6, Iss 2, Pp 97-121 (2015)
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, Vol 6, Iss 2, Pp 97-121 (2015)
ÖzHikaye anlatım yöntemi, eğitimin bir çok alanında, neredeyse tüm kademelerinde geçmişten günümüze en sık kullanılan yöntemlerden birisi olmuştur. Bunun en büyük nedenlerinden birisi hikayelerin eğlenceli bir tarafının bulunmas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::56a38190b47672565456759a84a5e560
https://hdl.handle.net/11454/13234
https://hdl.handle.net/11454/13234
Autor:
Avcı, Ayşenur
Dinleme becerilerini öğretmek ve test etmek, Yabancı dil olarak İngilizce (YDİ) sınıflarında yıllardır popüler araştırma konuları olmuştur. Teknolojinin İngilizce öğretimine entegre edilmesi de yaygınlaşmıştır ve bu amaçla mev
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3566::b1a7267ee779eca5187d8ce20c807327
Autor:
Tekiner Tolu, Kaya Orhan
Publikováno v:
Dil Dergisi. :5-20
Gunumuz ogrencisinin dijital teknoloji ile ic ice oldugu asikardir. Bunun sonucunda ogrencilere bilgi sunma konusunda teknolojiden yararlanilmasi kacinilmaz bir gercektir. Web 2.0 araclari, egitimde onemli yer teskil eder. Bunlardan biri de dijital h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ae0a9ff957e853eb327ce4d4f6e0ce1e
https://doi.org/10.1501/dilder_0000000235
https://doi.org/10.1501/dilder_0000000235
Autor:
KAYA, Orhan, TEKİNER TOLU, Aylin
Publikováno v:
Volume: 168, Issue: 1 5-20
Dil Dergisi
Dil Dergisi
It is obvious that current students are interested in digital technology. As a result, it is inevitable not to make use of instructional technologies. Web 2.0 tools, one of which is digital storytelling tool, hold an important place in education. One
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::c1c493f73c0be94b49f27a6325f0e844
https://dergipark.org.tr/tr/pub/dilder/issue/47674/602252
https://dergipark.org.tr/tr/pub/dilder/issue/47674/602252
Autor:
Ivan, Ema Isabela
Digital storytelling is the practice of using computer-based tooIs to tell stories. lt is the idea of combining the art of telling stories with a variety of mulIimedia, including graphics, audio, video, and Web publishing. As compared with traditiona
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::044eedcf46a901669760d6cf2c8eb787
https://hdl.handle.net/20.500.12415/9490
https://hdl.handle.net/20.500.12415/9490