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pro vyhledávání: '"Digitalisierung"'
Autor:
Christoph Richter, Heidrun Allert
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 21, Iss Jahrbuch Medienpädagogik (2024)
Ungeachtet der breiten Diskussion um Digitalisierung und (Post)Digitalität bleibt die Frage nach einem (medien-)pädagogischen Verständnis digitaler Technologieverhältnisse umstritten. Trotz der vielfach betonten Notwendigkeit einer ‹technologie
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https://doaj.org/article/40e2941aeabe4f90aa9d035247b66ae3
Publikováno v:
Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, Vol 77, Iss 1 (2024)
Am Beispiel der Nachlässe des österreichischen Ethnographen Werner Finke (1942–2002) und des deutschsprachigen Kultur- und Sozialanthropologen Walter Dostals (1928–2011) am Institut für Sozialanthropologie der Österreichischen Akademie der Wi
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https://doaj.org/article/b37a32a3c16641848fad4a1a25e1a91b
Autor:
Karoline Reinhardt, Johanna Sinn
Publikováno v:
Zeitschrift für Praktische Philosophie, Vol 11, Iss 1 (2024)
Vertrauen ist ein wesentlicher Bestandteil menschlichen Lebens und menschlicher Interaktionen. Der vorliegende Schwerpunkt untersucht, ob Digitalisierung und Künstliche Intelligenz neue Vertrauensfragen aufwerfen, ob das Konzept des Vertrauens auf d
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https://doaj.org/article/c688b56e508c482495ae4452d478904b
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 62, Iss InDigO (2024)
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https://doaj.org/article/9e6dc4c3033b42f383c72f7dfa74f1a7
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 2024, Iss Occasional Papers (2024)
Tablets spielen im Kontext der Ausstattung von Grundschulen mit digitalen Medien eine zunehmend wichtige Rolle. Besonderes Potenzial wird ihrem Einsatz in sogenannten Tabletklassen zugeschrieben, in denen jedem Kind ein personalisiertes Endgerät zur
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https://doaj.org/article/f8f97972e0a04786ba7299cbe0095f51
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 7, Iss 1 (2024)
Berufliche Anforderungen unterliegen aktuell – nicht zuletzt durch Digitalisierung – vielen Veränderungen. Einerseits wird ein größerer Teil beruflicher (Routine-)Tätigkeiten automatisiert, andererseits stellt die verbleibende Arbeit Beschäf
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https://doaj.org/article/96200116c7a8450791ff107bcda08758