Zobrazeno 1 - 10
of 943
pro vyhledávání: '"Dificuldades de Aprendizagem"'
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 2, Pp 1-26 (2023)
Este artigo apresenta uma pesquisa que objetivou identificar as dificuldades de aprendizagem em Cálculo I evidenciadas pelo Quiz Interativo Digital (QID). A metodologia de pesquisa qualitativa contemplou uma pesquisa com alunos de Licenciatura e de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c777866a1c6a41a38c467741534f7674
Autor:
Fernando Oliveira Pereira
Publikováno v:
Psicologia Revista, Vol 32, Iss 1 (2023)
A discriminação perceptiva de símbolos depende da organização perceptiva do sujeito da ação como sistema bio-psico-social complexo. Objectivo: estudo de especificidades da discriminação perceptiva de símbolos em alunos com dificuldades de a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3889aecbf71349dc937a798f14dc37d6
Publikováno v:
Revista da SBEnBIO, Vol 16, Iss 1 (2023)
Considerando a importância da Biologia no ensino médio, realizamos uma revisão do tipo estado da arte com o objetivo de identificar como as dificuldades de aprendizagem e sua superação são apresentadas em pesquisas de natureza interventiva sobr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/557bede975674849bef62cd3bc0a72c7
Autor:
Livio Osvaldo Arenhart, Martin Kuhn
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 53 (2023)
Resumo O enfrentamento reflexivo-discursivo das aporias pedagógicas é uma possibilidade de pensar o aprender e o não aprender de estudantes. A pergunta que guia este trabalho é a seguinte: considerando nossas experiências de dificuldades como al
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57696a9cadd841febe8633be90d02893
Autor:
Emerson Augusto de Medeiros, Luzineide Márcia de Paula Gomes, Antonio Anderson Brito do Nascimento
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 8, Iss 1 (2023)
O estudo em tela teve como objetivo central refletir sobre dificuldades de aprendizagem vivenciadas na sala de aula pelos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental da Escola Municipal Ricardo Vieira do Couto, Comunidade Rural Jucuri, Mossoró –
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/602bd3bf24e94c4ca3346f9a1b695288
Publikováno v:
Mundo Livre, Vol 8, Iss 2 (2022)
Tendo em vista a necessidade de assegurar aos alunos o acesso ao ensino de qualidade, pesquisa-se sobre as contribuições do modelo de intervenção multicamadas, sob a atuação neuropsicopedagógica institucional, para oportunizar estratégias de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/480554a797d64917a6c16073e54fa3d9
Autor:
Rochele Paz Fonseca, Victoria Augusto Guinle, Valentina Fiorioli, Nicole Prigol Dalfovo, Mariana Guedes Pedrini Uebel, Larissa Valency Enéas
Publikováno v:
Debates em Psiquiatria, Vol 12 (2022)
Introdução: O fechamento das escolas devido às restrições da pandemia da COVID-19 acarretou impactos individuais e sociais cada vez mais relatados. Alunos, pais e professores tiveram consequências associadas ao distanciamento escolar predominan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f51194816c904231b63b6a269a39e6f1
Publikováno v:
Revista Baiana de Educação Matemática, Vol 3, Iss 01 (2022)
Este trabalho tem, como objetivo, discorrer sobre as atividades de um curso de extensão sobre os tópicos da Matemática básica, tendo, como público-alvo, alunos concluintes do Ensino Médio, que pretendem fazer cursos na área de ciências exatas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14389fb0cbbb4b8985ee8292115303cf
Publikováno v:
Gazeta Médica, Vol 1, Iss 1 (2022)
A dificuldade de aprendizagem constitui um dos principais motivos de referenciação à consulta de neurodesenvolvimento. Este problema, para além de afetar a criança, envolve também a família, escola e os profissionais de saúde. As crianças co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/710774bc06ec4547a40246363b53d768
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Pp 329-345 (2020)
O tema da educação formal e as problemáticas envolvendo o processo de escolarização não são recentes na história do nosso país, sabe-se que apesar de melhorias significativas nos índices educacionais divulgados pelos dados mais recentes, qu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/976fa77cfbfd4cea91a6ecd5e0aaca9c