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pro vyhledávání: '"Dificuldades de Aprendizagem"'
Autor:
Pereira Soares, Olavo1 olavo.soares@unifal-mg.edu.br, de Lima Volpe, Dalva Aparecida1 dalva.volpe@sou.unifal-mg.edu.br
Publikováno v:
Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-16. 16p.
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 2, Pp 1-26 (2023)
Este artigo apresenta uma pesquisa que objetivou identificar as dificuldades de aprendizagem em Cálculo I evidenciadas pelo Quiz Interativo Digital (QID). A metodologia de pesquisa qualitativa contemplou uma pesquisa com alunos de Licenciatura e de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c777866a1c6a41a38c467741534f7674
Autor:
Fernando Oliveira Pereira
Publikováno v:
Psicologia Revista, Vol 32, Iss 1 (2023)
A discriminação perceptiva de símbolos depende da organização perceptiva do sujeito da ação como sistema bio-psico-social complexo. Objectivo: estudo de especificidades da discriminação perceptiva de símbolos em alunos com dificuldades de a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3889aecbf71349dc937a798f14dc37d6
Autor:
Alves Ribeiro, Francisco Adelton1 adelton@ifma.edu.br, Schalcher Pereira, Alvaro Itauna2 alvaro.pereira@ifma.edu.br, da Silva Neto, Otilio Paulo3 otilio.paulo@ifpi.edu.br, Nery Júnior, Elmo de Jesus4 elmo.junior@gmail.com, Paiva Oliveira, Graciliano5 graciliano@ifma.edu.br, Placido Nascimento, Dina Karla6 dina.nascimento@ifma.edu.br, Schalcher Pereira, Aldemir da Guia7 schalcher007@gmail.com, Ferreira da Silva, Claudete de Jesus8 claudete@ifpi.edu.br, Rodrigues da Cruz, Abias8 abias.cruz@ifma.edu.br, Gomes Neto, José Júlio9 jose.gomesneto@ifma.edu.br, Rodrigues Macedo, Felipe Santos9 macedo.rodrigues@acad.ifma.edu.br, dos Santos Lima, Gustavo Enzo9 g.enzo@acad.ifma.edu.br
Publikováno v:
GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2023, Vol. 14 Issue 12, p21452-21464. 13p.
Publikováno v:
Revista da SBEnBIO, Vol 16, Iss 1 (2023)
Considerando a importância da Biologia no ensino médio, realizamos uma revisão do tipo estado da arte com o objetivo de identificar como as dificuldades de aprendizagem e sua superação são apresentadas em pesquisas de natureza interventiva sobr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/557bede975674849bef62cd3bc0a72c7
Autor:
Emerson Augusto de Medeiros, Luzineide Márcia de Paula Gomes, Antonio Anderson Brito do Nascimento
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 8, Iss 1 (2023)
O estudo em tela teve como objetivo central refletir sobre dificuldades de aprendizagem vivenciadas na sala de aula pelos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental da Escola Municipal Ricardo Vieira do Couto, Comunidade Rural Jucuri, Mossoró –
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/602bd3bf24e94c4ca3346f9a1b695288
Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 15, Iss 34 (2024)
A pandemia da COVID 19, possibilitou a imersão em variadas formas de produzir a aula, que passou a configurar-se como Ensino Remoto Emergencial (ERE), dando continuidade ao processo educativo. Sendo esse, questionado por vários problemas ocasionado
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https://doaj.org/article/8aaa1544b0d94141a06a225a51e8de99